七年級語文下冊第二單元寫作 學(xué)習(xí)抒情 導(dǎo)學(xué)案

1、1學(xué)習(xí)抒情學(xué)習(xí)抒情導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案【課程目標課程目標】抒情是很重要的一種表達方式。古人說：“感人心者，莫先乎情?！蔽恼虏皇菬o情物，任何一篇好文章都是情動于中的產(chǎn)物。這個寫作訓(xùn)練，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身、人類、社會及自然的美；善于從生活中尋找快樂，感受幸福；了解抒情文字的特點和寫法；學(xué)會抒情?！緦W(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標】1、知識與技能：善于發(fā)現(xiàn)自身、人類社會及自然的美，學(xué)會在生活中體驗美好事物，培養(yǎng)自己熱愛生活的美好情感。了解抒情文字的特點和寫法，在寫作

2、實踐中，能夠采用多種抒情方法來表達自己的內(nèi)心感受。2、過程與方法：合作探究、實踐法。發(fā)現(xiàn)美、品味美、抒寫美。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。4、重點難點：掌握各種抒情方式方法，特別是托物言志這種抒情方式的把握?！緦W(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程】自主預(yù)習(xí)案（讀書自學(xué)、自主探究）自主預(yù)習(xí)案（讀書自學(xué)、自主探究）課前探究：（1）如何發(fā)現(xiàn)美？（2）發(fā)現(xiàn)了美，該如何表達出來呢？課中探究案（合作、交流、展示、點評）課中探究案（合作、交流、展示、點

3、評）我的疑問：我的疑問：2（一）課中探究探究一：表達方式有哪些？抒情方式又有哪些？探究二：抒情文字的特點和寫法.（二）課中檢測（總結(jié)反芻、當(dāng)堂檢測）1、練習(xí)：選擇某一個物象，寫出語意相對的兩句話，使之成為描述想象的一首精短小詩，要有一定的思想意蘊。如（臘梅、浮萍、飛蛾、蟬、牛、彩虹、露珠、風(fēng)、蠟燭、橡皮、眼睛、氣球、粉筆）2、以“美的瞬間”為話題寫一段300字左右的抒情文段。課后鞏固案（自我完善、訓(xùn)練提升）課后鞏固案（自我完善、訓(xùn)練提升