2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、第2章不變的和變的箱子——常量與變量,標(biāo)識(shí)符和關(guān)鍵字 常量 變量 綜合應(yīng)用——計(jì)算學(xué)生平均成績(jī) 跟我上機(jī),第2章不變的和變的箱子——常量與變量,標(biāo)識(shí)符和關(guān)鍵字 常量 變量 綜合應(yīng)用——計(jì)算學(xué)生平均成績(jī) 跟我上機(jī),第2章不變的和變的箱子——常量與變量,標(biāo)識(shí)符和關(guān)鍵字 常量 變量 綜合應(yīng)用——計(jì)算學(xué)生平均成績(jī) 跟我上機(jī),第2章不變的和變的箱子——常量與變量,標(biāo)識(shí)

2、符和關(guān)鍵字 常量 變量 綜合應(yīng)用——計(jì)算學(xué)生平均成績(jī) 跟我上機(jī),第2章不變的和變的箱子——常量與變量,標(biāo)識(shí)符和關(guān)鍵字 常量 變量 綜合應(yīng)用——計(jì)算學(xué)生平均成績(jī) 跟我上機(jī),第2章不變的和變的箱子——常量與變量,標(biāo)識(shí)符和關(guān)鍵字 常量 變量 綜合應(yīng)用——計(jì)算學(xué)生平均成績(jī) 跟我上機(jī),不變的和變的箱子——常量與變量,在C語(yǔ)言中,根據(jù)存儲(chǔ)方式和表示形式,數(shù)據(jù)有常量和變量之分

3、,就像方程有已知數(shù)和未知數(shù)一樣。那么,你知道二者的區(qū)別和應(yīng)用嗎?本章就來討論一下吧。,2.1 標(biāo)識(shí)符和關(guān)鍵字,2.1.1 標(biāo)識(shí)符2.1.2 關(guān)鍵字,2.1.1 標(biāo)識(shí)符,C語(yǔ)言中,常量、變量、函數(shù)名稱都是標(biāo)識(shí)符。標(biāo)識(shí)符,可以看做一個(gè)代號(hào),就像日常生活中物品的名稱一樣。標(biāo)識(shí)符的名稱可以由用戶來決定,但也不是想怎么命名就怎么命名,它也需要遵循一定的規(guī)則。,2.1.1 標(biāo)識(shí)符,⑴ 標(biāo)識(shí)符只能是由英文字母(A~Z,a~z)、數(shù)字(0

4、~9)和下劃線(_)組成的字符串,并且其第一個(gè)字符必須是字母或下劃線。如:int MAX_LENGTH; /*由字母和下劃線組成*/⑵ 不能使用C語(yǔ)言中保留的關(guān)鍵字(見2.1.2小節(jié))。⑶ C語(yǔ)言對(duì)大小寫是敏感的,程序中不要出現(xiàn)僅靠大小寫區(qū)分的標(biāo)識(shí)符,如:int x, X;/*變量x 與 X 容易混淆*/,2.1.1 標(biāo)識(shí)符,⑷ 標(biāo)識(shí)符應(yīng)當(dāng)直觀且可以拼讀,讓別人看了就能了解其用途。標(biāo)識(shí)符最好采用英文單詞或其組合,不要太

5、復(fù)雜,且用詞要準(zhǔn)確,便于記憶和閱讀。切忌使用漢語(yǔ)拼音來命名。如:⑸ 標(biāo)識(shí)符的長(zhǎng)度應(yīng)當(dāng)符合“min-length && max-information(最短的長(zhǎng)度表達(dá)最多的信息)”原則。⑹ 盡量避免名字中出現(xiàn)數(shù)字編號(hào),如Value1、Value2等,除非邏輯上需要編號(hào)。這是為了防止程序員不肯為命名動(dòng)腦筋而導(dǎo)致產(chǎn)生無意義的名字。,2.1.2 關(guān)鍵字,關(guān)鍵字是C程序中的保留字,通常已有各自的用途(如函數(shù)名),不能用來做標(biāo)

6、識(shí)符,例如“int double;”就是錯(cuò)誤的,會(huì)導(dǎo)致程序編譯。因?yàn)?double 是關(guān)鍵字,不能做變量名。下表列出了C語(yǔ)言中的所有關(guān)鍵字。,2.1.2 關(guān)鍵字,2.2 常量,2.2.1 什么是常量2.2.2 數(shù)值常量2.2.3 字符常量2.2.4 字符串常量2.2.5 符號(hào)常量,2.2 常量,其實(shí)我們已經(jīng)使用過常量了,只是我們不知道,在前面的程序中輸出過的“Hello World!”就是一個(gè)常量,是一個(gè)字符串

7、常量,從這我們不難看出,常量的值在程序運(yùn)行中是不能改變的。,2.2.1 什么是常量,在程序中,有些數(shù)據(jù)是不需要改變的,也是不能改變的,因此,我們把這些不能改變的固定值稱之為常量。到底常量長(zhǎng)什么樣呢?我們就來看幾條語(yǔ)句吧。01 int a=1;02 char ss=’a’03 printf(“Hello \n”);在此,我們看一下“1”,“a”,“Hello”,這些在程序執(zhí)行中都是不能改變的,它們都是常量。,2.2.

8、1 什么是常量,細(xì)心一些的讀者可能會(huì)問:這些常量怎么看上去不一樣呢?確實(shí),就像布可以分為絲綢、棉布、麻布各種類型一樣,常量也是有種類之分的。,2.2.1 什么是常量,【范例2-1】 顯示不同類型的常量的值 01 #include 02 int main(void)/*程序的入口*/03 {04 printf("+125 \n");/*輸出+125并換行*/05 pr

9、intf("-50 \n");/*輸出-50并換行*/06 printf("a \n");/*輸出a并換行*/07 printf("Hello \n");/*輸出Hello并換行*/08 return 0;/*程序無錯(cuò)誤安全退出*/}在本例中,有四個(gè)常量,分別是數(shù)值+125,-50,字符“a”和字符串“Hello”。這些就是常量的

10、不同類型的值。這里,我們可以把常量分為數(shù)值常量、字符常量、字符串常量和符號(hào)常量(后面我們會(huì)具體介紹)。,2.2.2 數(shù)值常量,上例中的+125,-50都是數(shù)值常量,通常表示的是數(shù)字,就像數(shù)字可以分為整型,實(shí)型一樣,數(shù)值常量也可以分為整型常量和實(shí)型常量。數(shù)字有正負(fù)之分,數(shù)值常量的值當(dāng)然也有正負(fù)。在上面的例子中+125帶的是“+”,當(dāng)然也可以不帶,而-50前的“-”是必須要帶的。,2.2.2 數(shù)值常量,【范例2-2】 在命令行中輸出數(shù)

11、值常量。01 #include 02 int main(void)03 {04 printf("123\n");/*輸出123*/05 printf("45.31\n");/*輸出45.31*/06 printf("-78\n");/*輸出-78*/07 printf("-12.8975\n&qu

12、ot;);/*輸出-12.8975*/08 return 0;}第4行輸出一個(gè)正整數(shù)123,第5行輸出正實(shí)數(shù)45.31,第6行輸出負(fù)整數(shù)-78,第7行輸出負(fù)實(shí)數(shù)-12.8975,這些都是數(shù)值常量。,2.2.2 數(shù)值常量,在C語(yǔ)言中,數(shù)值常量如果大到一定得程度,程序就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,無法正常運(yùn)行,這是為什么?原來,C程序中的量,包括我們現(xiàn)在學(xué)的常量,也包括在后面要學(xué)到的變量,在計(jì)算機(jī)中都要放在一個(gè)空間里,這個(gè)空間就是常說

13、的內(nèi)存。你可以把它們想成是一個(gè)個(gè)規(guī)格定好了的盒子,這些盒子的大小是有限的,不能放無窮大的數(shù)據(jù)。那到底能放多大?學(xué)到數(shù)據(jù)類型就會(huì)有所認(rèn)識(shí)。在這里只需記住,整數(shù)也好,小數(shù)也好,不是你想放多大就能放多大的。不過你不用擔(dān)心,你能碰到的數(shù)不管多大都能想辦法放進(jìn)程序中去,具體的辦法你慢慢就會(huì)學(xué)會(huì)的。,2.2.3 字符常量,在C語(yǔ)言中,字符常量就是指單引號(hào)里的單個(gè)字符,像上例中的“a”,這是一般情況,還有一種特殊情況,比如:“\n”,“\a”,像這

14、樣的字符常量就是我們所說的轉(zhuǎn)義字符。這種字符是以反斜杠(\)開頭,后面跟一個(gè)字符或一個(gè)八進(jìn)制或十六進(jìn)制數(shù),表示的不是單引號(hào)里面的值,而是“轉(zhuǎn)義”,即轉(zhuǎn)化為具體的含義。下面是C語(yǔ)言中常見的轉(zhuǎn)義字符表:,2.2.3 字符常量,2.2.3 字符常量,注 意:在C語(yǔ)言中,3和 '3' 的含義是不一樣的,一個(gè)是數(shù)值,可運(yùn)算,一個(gè)是字符,一個(gè)符號(hào)而已。而'a'和'A'同樣也是不一樣的,字符區(qū)

15、分大小寫。,2.2.3 字符常量,【范例2-3】 比較字符常量的含義。01 #include 02 int main(void)03 {04 printf("a,A \n");/*輸出a,A并換行*/05 printf("123\x20\'\x20\"\n");/*輸出123、空格、單引號(hào)、空格和雙引號(hào),最后換行*/06

16、 return 0;}范例中不僅用到數(shù)值常量,比如123,字符常量,比如'a','A'等,還用到轉(zhuǎn)義字符,如'\n','\'、'\'、'\x20'等。第4行首先輸出一個(gè)小寫字母“a”,然后又輸出一個(gè)大寫字母“A”,接著輸出一個(gè)轉(zhuǎn)義字符“\n”,相當(dāng)于輸出一個(gè)換行符。第5行先輸出一個(gè)數(shù)值常量123,接著輸出一個(gè)轉(zhuǎn)義字符“\x20”,相當(dāng)于

17、輸出1個(gè)空格,接著輸出轉(zhuǎn)義字符“\'”,相當(dāng)于輸出1個(gè)單引號(hào),接下來又輸出空格,雙引號(hào),最后輸出換行符。,2.2.4 字符串常量,在前面的HelloWorld程序中,程序中輸出的“Hello,World”就是字符串常量,用雙引號(hào)括起來的形式顯示的,其值就是雙引號(hào)里面的字符串。所以字符串常量可以定義為在一對(duì)雙引號(hào)里的字符序列或轉(zhuǎn)義字符序列。比如“”、“ ”、“a”、“abc”、“abc\n”等等。我們把""

18、稱之為空串,即一個(gè)不包含任意字符的字符串,而" "我們稱之為空格串,是包含一個(gè)空格字符的字符串。二者不能等同。,2.2.4 字符串常量,比較"a"和'a'的不同。⑴ 書寫形式不能:字符串常量用雙引號(hào),字符常量用單引號(hào)。⑵ 存儲(chǔ)空間不同:在內(nèi)存中,字符常量只占用一個(gè)存儲(chǔ)空間,而字符串存儲(chǔ)時(shí)必須有占用一個(gè)存儲(chǔ)空間的結(jié)束標(biāo)記'\o',所以,'a'占用

19、一個(gè),而"a"占用兩個(gè)。⑶ 二者的操作功能也不相同:例如,字符常量可進(jìn)行加減運(yùn)算,字符串常量不能。,2.2.5 符號(hào)常量,當(dāng)某個(gè)常量引用起來比較復(fù)雜而又經(jīng)常要被用到時(shí),可以將該常量定義為符號(hào)常量,也就是分配一個(gè)符號(hào)給這個(gè)常量,在以后的引用中,這個(gè)符號(hào)就代表了實(shí)際的常量。這種用一個(gè)指定的名字代表一個(gè)常量稱之為符號(hào)常量,即帶名字的常量。在C語(yǔ)言中允許將程序中的常量定義為一個(gè)標(biāo)識(shí)符,這個(gè)標(biāo)識(shí)符稱為符號(hào)常量。符號(hào)常量必

20、須在使用前先定義,定義的格式為: #define 其中,通常使用大寫字母表示,可以是數(shù)值常量,也可以是字符常量。,2.2.5 符號(hào)常量,一般情況下,符號(hào)常量定義命令要放在主函數(shù)main()之前。如:#define PI 3.14159表示是用符號(hào)PI代替3.14159。在編譯之前,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把所有的PI替換成3.14159,也就是說編譯運(yùn)行時(shí)系統(tǒng)中只有3.14159而沒有符號(hào)。,2.2.5 符號(hào)常量,【范例2-4】

21、 使用符號(hào)常量計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。01 #define PI 3.14159/*定義符號(hào)常量PI的值為3.14159*/02 #include 03 int main(void)04 {05 float r;06 printf("請(qǐng)輸入圓的半徑:");/*提示輸入圓的半徑*/07 scanf("%f",&r);/*讀取輸入

22、的值*/08 printf("圓的周長(zhǎng)為:%f\n",2*PI*r);/*計(jì)算圓的周長(zhǎng)并輸入*/09 printf("圓的面積為:%f\n",PI*r*r);/*計(jì)算圓的面積并輸入*/10 return 0;11 },2.2.5 符號(hào)常量,由于我們?cè)诔绦蚯懊娑x了符號(hào)常量PI的值為3.14159,所以經(jīng)過系統(tǒng)預(yù)處理,程序在編譯之前已經(jīng)將“2*PI*r

23、”變?yōu)椤?*3.14159*r”,將“PI*r*r”變?yōu)椤?.14159*r*r”,然后經(jīng)過計(jì)算并輸出。代碼第1行的#define就是預(yù)處理命令。程序在編譯之前首先要對(duì)這些命令進(jìn)行一番處理,在這里就是用真正的常量值取代符號(hào)。,2.2.5 符號(hào)常量,有的人可能會(huì)問,那既然在編譯時(shí)都已經(jīng)處理成常量,為什么還要定義符號(hào)常量。原因有兩個(gè)。⑴ 易于輸入,易于理解。在程序中輸入PI,我們可以清楚地與數(shù)學(xué)公式對(duì)應(yīng),且每次輸入時(shí)相應(yīng)的字符數(shù)少一些

24、。⑵ 便于修改。此處如果想提高計(jì)算精度,如把PI的值改為 3.14159,我們只需修改預(yù)處理中的常量值,那么程序中不管你用到多少次,都會(huì)自動(dòng)跟著修改。,2.2.5 符號(hào)常量,提 示:⑴ 符號(hào)常量不同于變量,它的值在其作用域內(nèi)不能改變,也不能被賦值。⑵ 習(xí)慣上,符號(hào)常量名用大寫英文標(biāo)識(shí)符,而變量名用小寫英文標(biāo)識(shí)符,以示區(qū)別。⑶ 定義符號(hào)常量的目的是為了提高程序的可讀性,便于程序的調(diào)試和修改。因此在定義符號(hào)常量名時(shí),應(yīng)盡量

25、使其表達(dá)它所代表的常量的含義。⑷ 對(duì)程序中用雙引號(hào)括起來的字符串,即使與符號(hào)一樣,預(yù)處理時(shí)也不做替換。,2.3 變量,2.3.1 什么是變量2.3.2 變量的聲明2.3.3 變量的定義2.3.4 變量的賦值和初始化,2.3.1 什么是變量,變量用于存儲(chǔ)程序中可以改變的數(shù)據(jù)。其實(shí)變量就像一個(gè)存放東西的抽屜,知道了抽屜的名字(變量名),也就能找到抽屜的位置(變量的存儲(chǔ)單元)以及抽屜里的東西(變量的值)等。當(dāng)然,抽屜里存

26、放的東西也是可以改變的,也就是說,變量里的值也是可以變化的。我們可以總結(jié)出變量的4個(gè)基本屬性:⑴ 變量名:一個(gè)符合規(guī)則的標(biāo)識(shí)符。⑵ 變量類型:C語(yǔ)言中的數(shù)據(jù)類型或者是自定義的數(shù)據(jù)類型。⑶ 變量位置:數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)空間位置。⑷ 變量值:數(shù)據(jù)存儲(chǔ)空間內(nèi)存放的值。程序編譯時(shí)會(huì)給每個(gè)變量分配存儲(chǔ)空間和位置,程序讀取數(shù)據(jù)的過程其實(shí)就是根據(jù)變量名查找內(nèi)存中相應(yīng)的存儲(chǔ)空間,從其內(nèi)取值的過程。,2.3.1 什么是變量,【范例2-5】 變量的

27、簡(jiǎn)單輸出。01 #include02 void main(void)03 {04 int i=10;/*定義一個(gè)變量i并賦初值*/05 char ppt='a'; /*定義一個(gè)char類型的變量ppt并賦初值*/06 printf("第1次輸出 i=%d\n",i);/*輸出變量i的值*/07 i=20;/*給變量i賦值*/

28、08 printf("第2次輸出 i=%d\n",i);/*輸出變量i的值*/09 printf("第1次輸出 ppt=%c\n",ppt);/*輸出變量ppt的值*/10 ppt='b';/*給變量ppt賦值*/11 printf("第2次輸出 ppt=%c\n",ppt);/*輸出變量ppt的值*/1

29、2 return 0;}變量在使用前必須先進(jìn)行聲明或定義,在這個(gè)程序中,變量i和ppt就是先進(jìn)行的定義。而且變量i和ppt都進(jìn)行了兩次賦值,可見,變量在程序運(yùn)行中是可以改變它的值的。第5行和第7行是給變量賦初值的兩種方式,是變量的初始化。,2.3.2 變量的聲明,在大多數(shù)語(yǔ)言中,在使用一個(gè)變量之前都要對(duì)這個(gè)變量進(jìn)行聲明,C語(yǔ)言同樣如此。那么,什么是變量的聲明呢?有什么作用呢?變量的聲明其實(shí)就是在程序運(yùn)行前,告訴編譯器程序

30、使用的變量,以及與這些變量相關(guān)的屬性,包括,變量的名稱,類型和長(zhǎng)度等。這樣,在程序運(yùn)行前,編輯器就可以知道怎么樣給變量分配內(nèi)存空間,可以優(yōu)化程序。變量的聲明語(yǔ)句的形式如下:變量類型名 變量名,2.3.2 變量的聲明,變量的聲明包括變量類型名和變量名兩個(gè)部分。我們?cè)诳聪旅娴睦樱?1 int num02 double area03 char ppt其中,int、double和char是變量類型名,num、are

31、a和ppt是變量名。其實(shí),變量類型名也就是數(shù)據(jù)類型的一種,也就是變量num是int類型,area是double類型,ppt是char類型。變量類型名是C語(yǔ)言自帶的數(shù)據(jù)類型和用戶自定義的數(shù)據(jù)類型。C語(yǔ)言自帶的數(shù)據(jù)類型包括:整型、字符型、浮點(diǎn)型、枚舉型和指針類型等。,2.3.2 變量的聲明,變量名其實(shí)就是一個(gè)標(biāo)識(shí)符,當(dāng)然,標(biāo)識(shí)符的命名規(guī)則在此處同樣適用。除此之外,變量命名的時(shí)候還需要注意:⑴ 變量名區(qū)分大小寫,變量Num和num是兩個(gè)

32、不同的變量。⑵ 變量的命名最好與實(shí)際應(yīng)用有關(guān)聯(lián),例如:num一般表示數(shù)量,area就是表示面積等。⑶ 變量的命名必須在變量使用之前。,2.3.2 變量的聲明,【范例2-6】 驗(yàn)證未聲明的標(biāo)識(shí)符不可用。01 #include02 int main(void)03 {04 printf("output undeclaredvar num=%d\n",num);05 retur

33、n 0;}在此例子中,沒有對(duì)標(biāo)識(shí)符num進(jìn)行聲明就直接引用,編譯器不知道它是什么,所以,調(diào)試時(shí),編譯器會(huì)報(bào)錯(cuò)。,2.3.2 變量的聲明,【拓展訓(xùn)練】在第3句和第4句之間插入語(yǔ)句:01 int num=10;或者:01 int num;02 num=10;檢驗(yàn)一下程序能否運(yùn)行,是否還報(bào)錯(cuò)。,2.3.3 變量的定義,我們首先來下面的2行代碼有什么不同?⑴ int i⑵ int i;大家應(yīng)該已經(jīng)看到,這兩

34、個(gè)例子的不同之處只在于第二句多了一個(gè)分號(hào),這個(gè)看似簡(jiǎn)單的一個(gè)分號(hào)所帶來的變化可是不可忽視的,第一句是變量的聲明語(yǔ)句,而第二句則是定義語(yǔ)句。變量的定義比變量的聲明多了一個(gè)分號(hào),但是聲明只是告訴編輯器關(guān)于變量的屬性,而定義除此之外還給變量分配了所需的內(nèi)存空間。,2.3.3 變量的定義,變量定義的形式與聲明基本一致:變量類型名 變量名;比較下面語(yǔ)句的不同:⑴ int i;⑵ int i,j,k;⑶ int i,j,k=10;⑷

35、 int i=10,j=20,k=20;第1句是定義了一個(gè)變量i,是最基本的變量定義語(yǔ)句,第2句是定義了3個(gè)變量,都是int類型的,這是定義語(yǔ)句的變形,等價(jià)于:int i;int j;int k;第3句是定義了3個(gè)int類型的變量,并給k賦了初值,等價(jià)于:int i;int j;int k;k=10;第4句是定義了3個(gè)int類型的變量,并都給它們賦了初值。,2.3.3 變量的定義,⑴ 形式不同:定義比聲明多了

36、一個(gè)分號(hào),就是一個(gè)完整的語(yǔ)句。⑵ 其作用的時(shí)間不同:聲明是在程序的編譯期起作用,而定義在程序的編譯期起聲明作用,在程序的運(yùn)行期起為變量分配內(nèi)存的作用。,2.3.4 變量的賦值和初始化,既然變量的值可以在程序中隨時(shí)改變,那么,變量必然可以多次賦值。我們把第一次的賦值行為稱為變量的初始化。也可以這么說,變量的初始化是賦值的特殊形式。那么,我們首先來看賦值。,2.3.4 變量的賦值和初始化,我們先來看賦值的例子:01 int i;

37、02 double f;03 char a;04 i=10;05 f=3.4;06 a=’b’;在上面的語(yǔ)句中,第1~3行是變量的定義,4~6行是對(duì)變量的賦值。將10賦給了int類型的變量i;3.4賦給了double類型的變量f;字符b賦給了char類型的變量a。4~6行都是使用的賦值表達(dá)式。,2.3.4 變量的賦值和初始化,對(duì)變量賦值最主要的方式是使用賦值表達(dá)式,其形式如下:變量名=值;那么,變

38、量的初始化語(yǔ)句的形式為:變量類型名 變量名=初始值;例如:01 int i=10;02 int j=i;03 double f=3.4+4.3;04 char a=’b’;其中,我們對(duì)變量類型名和變量名比較了解,那么就來看“=”和初始值;“=”為賦值操作符,其作用是將賦值操作符右邊的值賦給操作符左邊的變量。賦值操作符左邊是變量,右邊是初始值。其中,初始值可以是一個(gè)常量,如第1行的10和第4行的字符b;可以

39、是一個(gè)變量,如第2行的i,意義是將變量i的值賦給變量j;還可以是一個(gè)其他表達(dá)式的值,如第3行的3.4+4.3。那么,變量i的值是10,變量j的值也是10,變量f的值是7.7,變量a的值是字符b。,2.3.4 變量的賦值和初始化,賦值語(yǔ)句不僅可以給一個(gè)變量賦值,也可以給多個(gè)變量賦值,形式如下:類型變量名 變量名1=初始值,變量名2=初始值……;例如:int i=10,j=20,k=30;上面代碼分別給變量i賦了10,變量j=

40、20,變量k=30;相當(dāng)于語(yǔ)句:01 int i,j,k;02 i=10;03 j=20;04 k=30;,2.3.4 變量的賦值和初始化,注 意:只用變量的數(shù)據(jù)類型名相同時(shí)才可以在一個(gè)語(yǔ)句里進(jìn)行初始化。下面的語(yǔ)句相同嗎?01 int i=10,j=10,k=10;02 int i,j,k; i=j=k=1003 int i,j,k=10;這幾條語(yǔ)句看上去類似,但是卻有不同,第1行的作用

41、和第2行相同,都是定義i,j,k三個(gè)變量,并給它們初始化。但是第3行的功能則不同,它同樣定義了i,j,k三個(gè)變量,但只給k賦了初值10。,2.4 綜合應(yīng)用——計(jì)算學(xué)生平均成績(jī),【范例2-7】 輸入不確定個(gè)數(shù)的學(xué)生的成績(jī),輸入負(fù)數(shù)時(shí)程序結(jié)束。根據(jù)輸入的數(shù)據(jù)計(jì)算全班的平均成績(jī),并統(tǒng)計(jì)90分以上的學(xué)生個(gè)數(shù),80~90分的學(xué)生個(gè)數(shù),70~80分的學(xué)生個(gè)數(shù),60~70分的學(xué)生個(gè)數(shù),不及格的學(xué)生個(gè)數(shù)。,2.4 綜合應(yīng)用——計(jì)算學(xué)生平均成績(jī),提

42、 示:我們?cè)谧隼奂雍屠鄢诉\(yùn)算時(shí),運(yùn)算結(jié)果可能會(huì)很大,如果定義成整型變量可能會(huì)超出范圍,所以如果對(duì)結(jié)果的范圍無法保證不超出整型數(shù)的范圍,最好定義成雙精度型或長(zhǎng)整型。如本例的sum變量。求平均時(shí),如果是兩整型變量相除,商自動(dòng)為整型,如6/4結(jié)果為1。為了保證精度,本例把sum和ave變量都定義成float型。,2.6 跟我上機(jī),要求輸入兩個(gè)整數(shù)a和b,求二者的和sum和平均數(shù)avg(float類型)。提示:求和的公式是:sum=a+

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