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1、高校國有資產(chǎn)管理因其自身存在的客觀特性,以及長期以來形成的產(chǎn)權(quán)制度中監(jiān)督激勵機(jī)制和權(quán)利相互制約機(jī)制缺乏等原因,使得高校從資源投入到目標(biāo)產(chǎn)出的轉(zhuǎn)換效率很難定量測定,因此,在當(dāng)前國有資產(chǎn)運營管理成本日漸增大的情況下,為了促進(jìn)高校國有資產(chǎn)管理整體水平的提高,提升對高校國有資產(chǎn)的管理效率,加強(qiáng)對高校國有資產(chǎn)管理績效的評價,建立一套切實可行的高校國有資產(chǎn)管理評價體系具有重要的現(xiàn)實意義。 論文從高校國有資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀分析入手,以高校國有資產(chǎn)
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