10322.兒童認(rèn)知加工能力及其關(guān)系研究(1)

1、分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC編號(hào)10736碩士學(xué)位論文兒童認(rèn)知加工能力及其關(guān)系研究研究生姓名：張笑玉指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)：周愛(ài)保教授專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：應(yīng)用心理學(xué)研究方向：兒童學(xué)習(xí)研究二0一三年五月目錄摘要.................................................................................................................................

2、..............1AbstractAbstract.......................................................................................................................................II引言..................................................

3、.............................................................................................11文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述.....................................................................................................................

4、..................31.1兒童選擇性注意研究...................................................................................................31.1.1兒童選擇性注意發(fā)展的特點(diǎn)........................................................................

5、.31.1.2兒童選擇性注意機(jī)制.......................................................................................41.2兒童工作記憶研究........................................................................................................6

6、1.3兒童閱讀能力研究........................................................................................................71.3.1語(yǔ)音意識(shí)與閱讀能力.......................................................................................71.

7、3.2正字法意識(shí)與閱讀能力..................................................................................81.3.3語(yǔ)義、句法分析與閱讀能力.........................................................................91.4選擇性注意及工作記憶與閱讀能力的關(guān)系............

8、............................................101.4.1兒童選擇性注意與閱讀的關(guān)系..................................................................101.4.2兒童選擇性注意缺陷對(duì)閱讀的影響........................................................111.4.3工作記憶與

9、閱讀能力的關(guān)系.......................................................................132問(wèn)題提出和研究假設(shè)問(wèn)題提出和研究假設(shè).............................................................................................................152.1問(wèn)題提出...

10、......................................................................................................................152.2研究思路.............................................................................................

11、............................152.3研究假設(shè).........................................................................................................................163實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)研究...................................................

12、.................................................................................183.1實(shí)驗(yàn)一年級(jí)和學(xué)業(yè)成就與兒童選擇性注意研究............................................183.1.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?..........................................................

13、.................................................183.1.2實(shí)驗(yàn)方法............................................................................................................183.1.3實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析......................................

14、........................................................203.1.4討論.....................................................................................................................233.2實(shí)驗(yàn)二年級(jí)和學(xué)業(yè)成就與兒童工作記憶能力研究............