韓國初級漢語教材的文化因素分析——以初中教材《生活中國語》為例.pdf_第1頁
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1、西安外國語大學(xué)西安外國語大學(xué)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文韓國韓國初級漢語初級漢語教材教材的文化文化因素分析因素分析————以初中教材《生活中國語》為例以初中教材《生活中國語》為例作者姓名：作者姓名：陸夢婷陸夢婷學(xué)科專業(yè)：學(xué)科專業(yè)：漢語國際教育漢語國際教育研究方向：研究方向：漢語國際教育漢語國際教育指導(dǎo)老師：指導(dǎo)老師：梁靜西安西安20172017獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明秉承學(xué)校嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)與優(yōu)良的科學(xué)道德，我聲明所呈交的論文是我本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行

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