2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目的:抑癌基因啟動子區(qū)CpG島異常甲基化是一種與基因沉默密切相關(guān)的表觀遺傳學(xué)改變,是白血病的重要發(fā)病機(jī)制之一。急性淋巴細(xì)胞白血病(ALL)中存在高頻率的p15基因異常甲基化,與兒童ALL的發(fā)生和預(yù)后相關(guān)。本研究檢測兒童ALL中p15基因CpG島甲基化狀態(tài),探討其對兒童ALL長期預(yù)后的影響。
  方法:93例初診兒童ALL,均以ALL IC-BFM2002方案為基礎(chǔ)進(jìn)行規(guī)范化療;20例兒童免疫性血小板減少性紫癜(ITP)作為對照組。

2、研究采用酶切、限制性內(nèi)切酶Eco52 I-聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)法檢測骨髓單個核細(xì)胞(MNCs)中p15基因CpG島甲基化狀態(tài),長期隨訪 ALL兒童的生存情況,以5年無事件生存率(EFS)評估兒童 ALL的長期預(yù)后,運用SPSS16.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析。
  結(jié)果:20例兒童ITP的p15基因甲基化水平為0~7.00%,平均為1.78%。93例初診兒童ALL的平均p15基因甲基化水平為24.62%,其中39例大于10%,高甲基化率占41

3、.94%(39/93),對照組和ALL組相比,兩者差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=3.23,P<0.01)。初診兒童ALL組中,B-ALL與T-ALL的p15基因高甲基化率分別為37.50%(27/72)和57.15%(12/21),T-ALL明顯大于B-ALL,但兩組差異無統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=2.58,P=0.11);白細(xì)胞<20×109/L的p15基因高甲基化率占39.06%(25/64),白細(xì)胞≥20×109/L的高甲基化率為48.28%(1

4、4/29),兩組差異無統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=0.70,P=0.40);ALL標(biāo)危組的p15基因高甲基化率占34.29%(12/35),中危45.10%(23/51),高危57.14%(4/7),組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=1.72,P=0.42)。93例兒童ALL中,12例復(fù)發(fā),復(fù)發(fā)率12.90%(12/93);5年 EFS率為(81.85±4.16)%,其中標(biāo)危(91.43±4.73)%,中危(81.61±5.57)%,高危(38.10±

5、19.93)%,組間檢驗有顯著性差異(χ2=11.30,P<0.01)。p15基因高甲基化組兒童ALL的5年EFS率為(69.74±7.84)%,低或無甲基化組(90.44±4.08)%,兩組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=5.69,P=0.02)。
  結(jié)論:研究證實兒童ALL中存在p15基因啟動子區(qū)CpG島高甲基化狀態(tài)。T-ALL中的p15基因甲基化率高于B-ALL;兒童ALL的臨床危險度越高,p15基因甲基化頻率越高;提示p15基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論