2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:描述實習護生倫理決策能力的現狀,探討其影響因素、分析存在的問題,為護理教育和臨床護理中對護生倫理決策能力的培養(yǎng)提供借鑒和參考。
  方法:采用便利抽樣的方法對蚌埠醫(yī)學院實習結束后返校的護生以及在蚌埠醫(yī)學院附屬醫(yī)院、皖南醫(yī)學院附屬醫(yī)院實習的共計550名護生進行調查,調查工具包括護理倫理決策問卷(JAND)及道德判斷測驗(MJT)。采用頻數、百分數、t檢驗、單因素方差分析、LSD、Mann-Whitney、Kruskal-Wal

2、liS非參數檢驗、Pearson相關分析、多元線性逐步回歸等統(tǒng)計方法對收集到的數據進行分析。
  結果:(1)實習護生的倫理決策能力平均分為(270.22±22.96)分;倫理行動維度平均分(129.00±12.70)分;倫理選擇維度平均分(141.22±13.77)分,其中處于低水平者占5.9%,中等水平者占88.3%,高水平者占5.8%。道德判斷能力平均分為
 ?。?9.77±4.95)分,其中處于較低水平者占27.4%

3、,中等水平者占59.4%,較高水平者占11.5%,非常高水平者占1.7%。兩種能力之間顯著相關,r=0.143,P<0.01。(2)單因素分析結果提示:性別、獨生子女、倫理課程教育、自身學歷、實習時間、學生干部及父親職業(yè)不同的護生倫理決策能力差異統(tǒng)計學意義(P<0.05)。多元線性逐步回歸分析提示:自身學歷和實習時間對倫理決策能力的貢獻性最大。(3)道德判斷問卷得分單因素分析顯示,自身學歷的差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。多元線性逐步

4、回歸分析提示:自身學歷和倫理選擇對道德判斷能力有預測作用。護生面對道德兩難故事時的態(tài)度為:對“工廠風波”故事中工人的偷竊行為持較反對態(tài)度,占75.5%;而對醫(yī)生實施安樂死的行為持較為平和的態(tài)度,從中立到贊成占61.9%。
  結論:(1)護生倫理決策能力多處于中等水平,其中倫理行動維度得分較低。影響因素中女護生倫理決策能力高于男護生;非獨生子、學過護理倫理課程、擔任學生干部、父親職業(yè)為醫(yī)生、教師的護生倫理決策能力高于變量分組中相對

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