浙江省實習護生對醫(yī)療事故處理條例的認識及相關知識和影響因素研究.pdf

1、背景：《醫(yī)療事故處理條例》相關知識是護理職業(yè)相關法律知識的重要部分，目前缺乏對實習護生《醫(yī)療事故處理條例》相關知識系統(tǒng)的研究，本研究旨在調查實習護生《醫(yī)療事故處理條例》相關知識和影響因素，以期為改善護理法律教育提供方向。 目的：1)描述實習護生對《醫(yī)療事故處理條例》的認識現(xiàn)狀；2)描述實習護生《醫(yī)療事故處理條例》相關知識現(xiàn)狀；3)識別影響實習護生《醫(yī)療事故處理條例》相關知識的因素。 方法：按隨機抽樣原則選取的浙江省十二所

2、三級綜合性教學實習醫(yī)院的1172名實習護生為研究對象，使用自行設計對《醫(yī)療事故處理條例》的認識和相關知識量表進行調查，以評價實習護生對《醫(yī)療事故處理條例》的認識及相關知識和影響因素。 結果：1)實習護生對《醫(yī)療事故處理條例》的認識評分34.40±4.76，總體分布在高分段；2)《醫(yī)療事故處理條例》相關知識得分9.43±2.67，總體分布在低分段，醫(yī)療事故的預防與處置(3.41±1.39)、醫(yī)療事故技術鑒定(0.42±0.49)、

3、醫(yī)療事故處理與監(jiān)督(0.59±0.49)、醫(yī)療損害責任認定及賠償(2.27±1.08)等知識缺乏；3)影響實習護生《醫(yī)療事故處理條例》相關知識的因素是參加相關培訓、性別、實習醫(yī)院、實習時間、對《醫(yī)療事故處理條例》的認識、開設相關課程、文化程度(P<0.05-P<0.001)。 結論：1)實習護生對《醫(yī)療事故處理條例》的認識積極；2)實習護生《醫(yī)療事故處理條例》相關知識情況差；3)參加相關培訓是影響《醫(yī)療事故處理條例》相關知識主要