2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、研究目的:
  探討樁蛋白家族成員Leupaxin與整合素alpha4(α4integrin)之間的相互作用關(guān)系,證實(shí)兩者在體內(nèi)特異性結(jié)合,找出其結(jié)合位點(diǎn),并通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明對(duì)細(xì)胞的粘附和遷移有著重要作用。
  研究方法:
  1.構(gòu)建pcDNA3.1(-)α4 integrin重組質(zhì)粒并將其與GFP-Leupaxin(GFP-LPXN)重組質(zhì)粒共轉(zhuǎn)染真核細(xì)胞,構(gòu)建過表達(dá)兩種蛋白模型,并做免疫共沉淀實(shí)驗(yàn)證明兩者在體內(nèi)

2、特異性結(jié)合;
  2.共轉(zhuǎn)染His-Myc-α4 integrin重組質(zhì)粒與分別敲除總LD區(qū)、LD1、LD2、LD3及LD4的GFP-LPXN重組質(zhì)粒,檢測(cè)其表達(dá)與結(jié)合情況,探索兩種蛋白的結(jié)合位點(diǎn)。
  3.在Jurkat E6細(xì)胞中轉(zhuǎn)染GFP-LPXN、GFP-LPXN-△LD3及GFP-vector,并給予纖維粘連蛋白(fibronectin,F(xiàn)N)刺激,通過粘附實(shí)驗(yàn)觀察其粘附情況。
  4.在Jurkat E6細(xì)

3、胞中轉(zhuǎn)染GFP-LPXN、GFP-LPXN-△LD3及GFP-vector,通過Transwell實(shí)驗(yàn)觀察其遷移情況。
  研究結(jié)果:
  1.His-Myc-α4 integrin重組質(zhì)粒成功構(gòu)建并表達(dá),共轉(zhuǎn)染后,免疫共沉淀實(shí)驗(yàn)證實(shí)Leupaxin與α4 integrin特異性結(jié)合;
  2.共轉(zhuǎn)染α4 integrin與完整的LPXN及分別敲除LD1/2/3/4區(qū)的GFP-LPXN,蛋白成功表達(dá),且敲除LD3區(qū)及總

4、LD區(qū)的Leupaxin無法與α4 integrin發(fā)生特異性結(jié)合,證明兩者結(jié)合位點(diǎn)即為L(zhǎng)D3。
  3.粘附實(shí)驗(yàn)證實(shí),相對(duì)于轉(zhuǎn)染完整的GFP-LPXN的Jurkat細(xì)胞,轉(zhuǎn)染GFP-LPXN-△LD3的細(xì)胞粘附率明顯下降;Transwell實(shí)驗(yàn)表明,轉(zhuǎn)染GFP-LPXN-△LD3細(xì)胞運(yùn)動(dòng)能力出現(xiàn)明顯增強(qiáng),發(fā)生遷移的細(xì)胞增多。
  結(jié)論:
  樁蛋白家族成員 Leupaxin與整合素α4 integrin可發(fā)生特異性結(jié)

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