亞孤兒留守兒童人際信任安全感和心理健康關(guān)系研究.pdf

1、摘要人際信任是在交往過程中交往一方對另一方的言語、承諾和行為可靠性的預期。安全感是個體對所處環(huán)境是否有風險的主觀感受和體驗。心理健康則是指個體能夠與他人建立良好的關(guān)系，正確認識評價自我，積極地溝通，有良好的生活學習習慣等。本研究以孤兒、亞孤兒和留守兒童這種弱勢群體為研究對象采用標準化量表，研究人際信任、安全感對心理健康的影響。根據(jù)孤兒、亞孤兒和留守兒童的人際信任、安全感和心理健康現(xiàn)狀提出教育建議來改善他們的心理健康狀況。研究結(jié)果表明：（

2、1）孤兒、亞孤兒、留守兒童人際信任在性別、年級、類別等方面不存在差異。（2）孤兒、亞孤兒、留守兒童安全感各維度性別和類別差異均不顯著；人際安全感維度存在年級差異，其他各維度年級差異不顯著。（3）孤兒、亞孤兒、留守兒童的心理健康在恐怖傾向維度上存在性別差異；學習焦慮、恐怖傾向兩個維度存在年級差異；過敏傾向上存在類別差異顯著。（4）人際信任與心理健康總分及各維度都有顯著地負相關(guān)。特殊信任可以預測心理健康。（5）安全感與心理健康除恐怖傾向之外

3、的其他維度都存在顯著正相關(guān)。回歸分析的結(jié)果，情緒安全感和自我安全感進入回歸方程，能預測心理健康。（6）人際信任與安全感呈顯著負相關(guān)，人際信任各因子對安全感的回歸分析顯示，特殊信任進入回歸方程，能夠預測安全感。（7）回歸分析和結(jié)構(gòu)方程發(fā)現(xiàn)孤兒、亞孤兒、留守兒童人際信任可以直接影響心理健康，也可以通過安全感起中介作用間接影響心理健康。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：孤兒，亞孤兒，留守兒童，人際信任，安全感，心理健康目錄一前言.................

4、...................................................11.1選題的背景............................................................................................................................................11.2選題的意義...........

5、.................................................................................................................................21.3相關(guān)概念的界定................................................................................

6、..................................................2二研究綜述................................................................32.1人際信任............................................................................................

7、.....................................................32.1.1人際信任的涵義..................................................32.1.2人際信任的類型和維度............................................42.1.3人際信任的測量工具.............................

8、.................52.1.4人際信任的現(xiàn)有研究..............................................52.2安全感.......................................................................................................................................

9、..............72.2.1安全感的涵義....................................................72.2.2各學派對安全感的研究............................................82.2.3安全感的相關(guān)研究................................................92.2.4有關(guān)孤兒、亞孤兒、留守兒童安

10、全感的相關(guān)研究.....................112.3心理健康...............................................................................................................................................112.3.1心理健康的涵義..........................

11、.......................112.3.2孤兒、亞孤兒、留守兒童心理健康的相關(guān)研究.......................122.4親子關(guān)系..........................................................................................................................................

12、.....132.5問題的提出..........................................................................................................................................14三研究設計............................................................

13、...153.1研究目的...............................................................................................................................................153.2研究假設........................................................

14、.......................................................................................153.3研究方法............................................................................................................................

15、...................153.3.1研究對象.......................................................153.3.2測量工具.......................................................163.3.3測量方法.......................................................163

16、.3.4數(shù)據(jù)分析.......................................................17四研究結(jié)果...............................................................174.1孤兒、亞孤兒、留守兒童人際信任、安全感、心理健康的特點..................................174.1.1孤兒、亞孤兒、留守兒童人際信