版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中國的現(xiàn)代化建設(shè)是一個不斷趨向現(xiàn)代性的過程。我國對于現(xiàn)代化道路的探索結(jié)合了自身的國情,必然會具有自身的特點。中國的現(xiàn)代化過程也會留下民族文化的印記。對現(xiàn)代化的重新認識以及對全球化中的民族文化的再認識,一起催生了主體性文化。主體性文化建設(shè)體現(xiàn)了中國現(xiàn)代化的現(xiàn)代性與民族性的特征?,F(xiàn)代性是現(xiàn)代化的內(nèi)在必然性,需要不斷地發(fā)展和完善。民族性作為現(xiàn)代化的重要前提和背景,也不斷地與現(xiàn)代性互相影響。主體性文化建設(shè)作為一個整體是這兩方面的結(jié)合。文化所具有
2、的時代性與民族性的屬性也同時要求主體性文化建設(shè)必須是現(xiàn)代性與民族性的統(tǒng)一。儒學(xué)是我國傳統(tǒng)的民族文化,并且仍然影響著現(xiàn)代社會。儒學(xué)作為民族文化是主體性文化建設(shè)的重要文化背景。儒學(xué)作為傳統(tǒng)文化則是主體性文化建設(shè)的重要文化資源。因此,儒學(xué)在主體性文化建設(shè)中扮演著雙重角色。儒學(xué)的雙重角色使得它與主體性文化建設(shè)必然有著復(fù)雜多樣的關(guān)系。主體性文化的建設(shè)以及完善離不開儒學(xué),所以本文著重考察了兩者關(guān)系的演變過程以及儒學(xué)與主體性文化建設(shè)如何更好的結(jié)合。<
3、br> 本論文在總結(jié)儒學(xué)與主體性文化建設(shè)關(guān)系演變的基礎(chǔ)上,將儒學(xué)作為主體性文化建設(shè)的文化背景和文化資源的統(tǒng)一體來對待。一方面儒學(xué)作為中國現(xiàn)代化的文化背景,不斷受到現(xiàn)代性的改造和影響,另一方面儒學(xué)作為一種文化資源需要在現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上,不斷地傳承與創(chuàng)新,融入主體性文化建設(shè)之中,從而完善文化的現(xiàn)代性和體現(xiàn)文化的民族性,推動主體性文化建設(shè)。除此以外,本文還進一步分析了儒學(xué)融入主體性文化建設(shè)的要求、表現(xiàn)和具體途徑。
本文運用
4、歷史分析的方法考察了儒學(xué)與主體性文化建設(shè)關(guān)系的歷史演變過程和經(jīng)驗教訓(xùn)。并在比較分析主體性文化與先進文化、后現(xiàn)代文化等不同的文化形態(tài)的過程中,梳理出主體性文化建設(shè)的內(nèi)容與特征。本文還運用了矛盾分析方法區(qū)分了儒學(xué)的雙重屬性和角色,為把握儒學(xué)與主體性文化建設(shè)的關(guān)系以及兩者結(jié)合的原因、形式、途徑和意義提供了基礎(chǔ)。
本文認為主體性文化建設(shè)是對我國從文化大國向文化強國的轉(zhuǎn)變和實現(xiàn)文化現(xiàn)代化的一種探索。作為現(xiàn)代性與民族性的結(jié)合體,主體性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 儒學(xué)與主體性文化建設(shè).pdf
- 當代中國主體性文化精神的塑造.pdf
- 我國農(nóng)村文化建設(shè)中的主體性困境及其化解
- 狼性文化建設(shè)
- 論當前中國文化主體性建設(shè).pdf
- 新方言民謠文化邊緣與主體性
- 文化翻譯中的譯者文化主體性.pdf
- 學(xué)生的主體性與
- 高校隱性文化建設(shè)探析.pdf
- 譯者主體性.pdf
- 8502.論當前中國文化主體性建設(shè)
- 從主體性到交互主體性:從獨白到對白.pdf
- 論中國法律文化主體的主體性生成.pdf
- 主體性教育的文化比較與現(xiàn)實選擇.pdf
- 文化語域下的譯者主體性.pdf
- 文化霸權(quán):一種主體性研究.pdf
- 文化語境視閾下的譯者主體性.pdf
- 主體性德育與理工科大學(xué)生主體性培養(yǎng).pdf
- 女性主體性研究.pdf
- 試論譯者主體性.pdf
評論
0/150
提交評論