從圖形-背景理論看反語_31490.pdf

1、河南大學碩士學位論文從圖形背景理論看反語姓名：尚愛華申請學位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學指導教師：徐有志20100601本文分為五部分，下面對各部分做一簡單介紹。第一章為引言，主要介紹了本文的研究目的和意義、研究問題、研究方法和資料收集、以及篇章結構。第二章是文獻綜述部分，首先介紹并討論了反語的起源、定義、分類和功能。接著，主要從修辭、心理、語義、語用和認知語用五個方面概述評論了前人對該語言現(xiàn)象的研究，并指出他們研究中存在的問題和不足之

2、處，說明了用圖形背景理論解釋反語的必要性。在第三章，作者提出了本文的理論框架一基于圖形一背景理論的認知語言學框架。首先詳細論述了圖形背景理論相關的概念，接著討論了蘭蓋克提出的認知參照點，最后說明了本文的操作框架和流程。第四章是本文的主體部分，在圖形背景理論的基礎上對反語進行解釋，得出結論：反語的辭面義可以看作背景，而其辭里義則可以看作圖形。為了進一步證明該結論，從蘭蓋克提出的認知參照點又對反語進行了解釋。最后，討論了反語的認知特點。第五