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文檔簡介
1、[目的]: 立足于漢字與拼音文字的區(qū)別,通過對失讀癥患者進行深入的實驗神經(jīng)心理學研究,基于漢字的獨特性方面,從部件加工的角度,探討文字在人腦中的加工機制,了解漢字失讀癥產(chǎn)生的神經(jīng)心理學基礎(chǔ). [對象與方法]:對篩選出的三例典型失讀癥病例給予一般語言功能檢查及視知覺、命名等補充檢查后,進一步進行了語義相關(guān)性實驗及針對性的漢字閱讀的具體實驗,并對其中一例病人附加設(shè)計了高頻規(guī)則化效應實驗及部件效應實驗. [結(jié)果]:三例患者理解
2、表達等一般語言功能良好,無明顯視知覺功能障礙.語義系統(tǒng)完整.在低頻字的規(guī)則性效應實驗中,除FP外,SGY及SY的正確率均有顯著性差異;高頻字中SY成績未表現(xiàn)出統(tǒng)計學差異.當筆畫數(shù)控制時,SY高頻獨體字、兩部件及三部件漢字的成績無統(tǒng)計學差異,低頻獨體字的成績顯著差于低頻兩部件漢字;高頻多筆畫的獨體字與兩部件(少筆畫聲旁)漢字之間成績相比,獨體字成績較差,有統(tǒng)計學意義;在兩部件漢字中,高頻、低頻分別比較,少筆畫與多筆畫之間均未發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計學差異
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