漢字部件賦音及其教學(xué)構(gòu)想.pdf

1、漢字是記錄漢語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)符號(hào)體系，是音、形、義三位一體的文字體系。在漫長(zhǎng)的歷史演變中，漢字由最初的具有鮮明象形特質(zhì)的古文字經(jīng)過(guò)了隸變、楷化、簡(jiǎn)化的發(fā)展變化。其直接動(dòng)因與語(yǔ)言記錄工具息息相關(guān)。時(shí)至語(yǔ)言記錄的電磁光時(shí)代，計(jì)算機(jī)有限的鍵盤(pán)符號(hào)與漢字龐大的字量形成鮮明的矛盾，這一矛盾要求漢字必須以編碼輸入。而漢字是二維結(jié)構(gòu)的平面圖形，不像拉丁文字具有顯而易見(jiàn)的線(xiàn)性和序性。漢字只有經(jīng)過(guò)合理的拆分產(chǎn)生組合成字的基本元素才能產(chǎn)生線(xiàn)性和序性特質(zhì)，于是“部

2、件”應(yīng)運(yùn)而生。部件是介于筆畫(huà)與成字之間的中間層次，與傳統(tǒng)的“偏旁”、“部首”既有聯(lián)系，又有區(qū)別，具有相對(duì)獨(dú)立性和可分離性，并有拆一拼的可逆性。部件依據(jù)其層次性可分為基礎(chǔ)部件與非基礎(chǔ)部件。其中，基礎(chǔ)部件有一部分是具有音、形、義的成字部件，也有一部分是只有形體，而沒(méi)有明確讀音及相應(yīng)意義的非成字部件。目前對(duì)部件的研究，多涉及部件的定義、部件的分類(lèi)、部件的切分、部件的稱(chēng)說(shuō)以及部件的規(guī)范等問(wèn)題，而對(duì)部件的讀音與相應(yīng)的意義缺乏關(guān)注。然而，不論是依賴(lài)

3、于部件的計(jì)算機(jī)編碼輸入法(主要指形碼與形聲碼這兩類(lèi)真正意義上的編碼輸入法)，還是與現(xiàn)代教育技術(shù)休戚相關(guān)的現(xiàn)代識(shí)字教學(xué)，都離不開(kāi)部件的有聲表達(dá)。這一點(diǎn)是漢字音形義統(tǒng)一體本質(zhì)的體現(xiàn)。而認(rèn)知心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和漢字學(xué)基礎(chǔ)都為部件的有聲表達(dá)提供了理論依據(jù)。于是本文提出“部件賦音”這一全新的概念，并為部件賦音設(shè)計(jì)出嘗試性方案，以期啟發(fā)同仁關(guān)注并最終解決部件這一漢字構(gòu)成元素的有聲表達(dá)問(wèn)題。這將為深入認(rèn)識(shí)現(xiàn)代漢字，深層次解讀漢字文化，解決計(jì)算機(jī)漢字編碼輸