漢語閱讀障礙的認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)機(jī)制——來自失讀癥患者的證據(jù).pdf

1、閱讀是現(xiàn)代社會人類獲取知識、傳遞信息的重要手段之一，閱讀能力的缺陷對個體的學(xué)習(xí)及其社會化過程都會帶來重大影響。失讀癥是由于大腦損傷導(dǎo)致正常閱讀者對書面語言一文字的理解能力喪失或受損，可伴有或不伴有朗讀障礙。而對失讀癥的認(rèn)知神經(jīng)心理機(jī)制的研究是對其進(jìn)行康復(fù)治療的基礎(chǔ)。且許多心理學(xué)研究表明，語言文字的結(jié)構(gòu)影響閱讀。本研究擬采用認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)的研究方法，以漢語失讀癥患者為研究對象，從我國漢文字的獨(dú)特性出發(fā)，對這類患者進(jìn)行詳細(xì)的觀察和實(shí)驗(yàn)研究，

2、系統(tǒng)地探討漢字詞加工的神經(jīng)機(jī)制，以及腦損傷的失讀癥患者的認(rèn)知功能障礙與語言功能之間的關(guān)系，最終為建構(gòu)個性化的漢語失讀癥患者的認(rèn)知神經(jīng)心理康復(fù)計(jì)劃提供依據(jù)。研究結(jié)果表明： (1)患者KDH病變部位位于左顳枕葉，影響到形-義、音-義、形-音聯(lián)系，定位其損傷環(huán)節(jié)為：字形輸入-語義系統(tǒng)之間的通路；語音輸入-語義系統(tǒng)之間的通路；語義系統(tǒng)-語音輸出之間的通路；字形輸出心理詞典?；颊逪DW病變部位位于左額顳葉，且受損程度不是很重。影響到形-義

3、、形-音等聯(lián)系。定位其損傷環(huán)節(jié)為：字形輸入-語義系統(tǒng)之間的通路，不規(guī)則形聲字中字形輸入-語音輸出之間的通路，語義系統(tǒng)-語音輸出之間的通路(較輕)，字形輸出心理詞典。 (2)在以漢字這種表意文字，尤其是占90％的形聲字為主的語言中，在腦損傷的失讀癥患者身上也存在“規(guī)則性效應(yīng)”。即說明漢字認(rèn)知加工中可能存在部分形一音直接通路的非詞匯通路，存在一定的類似于拼音文字中的GPC：字形-拼讀規(guī)則一語音。而針對不同的字詞類型，如不規(guī)則字，可能