2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文嘗試從關(guān)聯(lián)理論的視角,對(duì)裘柱常、石靈(1962年版)和王克非、張韶寧翻譯的《嘉莉妹妹》兩個(gè)漢譯本進(jìn)行對(duì)比分析,探討譯者主體性在《嘉莉妹妹》兩漢譯本中的體現(xiàn),從而說明譯者主體性在翻譯的各個(gè)過程(包括對(duì)文的選擇、理解及表達(dá)等)中發(fā)揮著重要作用,但同時(shí)受到原文本、譯者的認(rèn)知環(huán)境、讀者的認(rèn)知語境等因素的制約。傳統(tǒng)的翻譯理論中,譯者的地位和作用通常得不到重視。但隨著“文化轉(zhuǎn)向”的出現(xiàn),人們對(duì)譯者的主體性有了新的認(rèn)識(shí),開始重視譯者在翻譯過程中,

2、的作用。因此,譯者主體性成為了翻譯理論研究的熱門話題。許多的翻譯家和學(xué)者越來越關(guān)注譯者,并從不同角度對(duì)此進(jìn)行了探討。其中,關(guān)聯(lián)理論是一個(gè)新的視角。另外,《嘉莉妹妹》不同時(shí)期的譯本都很好的體現(xiàn)了譯者的主體性,為譯者主體性的研究提供了素材。本文的理論基礎(chǔ)是關(guān)聯(lián)理論。關(guān)聯(lián)理論是由Sperber&Wilson提出的認(rèn)知語用學(xué)理論。它從認(rèn)知的角度對(duì)翻譯進(jìn)行研究,提出譯事是一種三元關(guān)系,涉及到原作者、譯者和譯文讀者。由于他們各自的認(rèn)知不同,因此,給

3、譯者留下了較大的處理空間,凸顯了譯者的主體性。本文共五章,第一章作者對(duì)《嘉莉妹妹》及其譯本的翻譯研究進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述,同時(shí)闡述了本文研究的目的及意義。第二章為本文的理論基礎(chǔ),涉及到關(guān)聯(lián)理論和譯者主體性。作者討了譯者主體性的定義,介紹了關(guān)聯(lián)理論的主要概念,如認(rèn)知語境,互明性,關(guān)聯(lián)原則等等并分析了這些慨念與翻譯的關(guān)系,最后作者從關(guān)聯(lián)理論角度提出對(duì)譯者主體性的理解。第三章,作者簡(jiǎn)要介紹了《嘉莉妹妹》,尤其是其兩個(gè)中文譯本的相關(guān)信息,為下章的分析

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