對焦慮癥患者進行心理訓(xùn)練的效果研究.pdf

1、目的:探討心理訓(xùn)練對焦慮癥患者的干預(yù)效果，并將心理訓(xùn)練中的生物反饋方法與音樂療法相結(jié)合，嘗試建立新的心理訓(xùn)練方法，并與傳統(tǒng)二代單純的生物反饋方法進行對比研究，探討新方法的可行性和有效性。
　　方法:對某軍區(qū)療養(yǎng)院收治的焦慮癥患者進行篩選，選出患者共116名。將患者分成兩組，第一組是生物反饋組，第二組是生物反饋合并音樂療法組。在訓(xùn)練前后兩組均進行SDS、SAS的量表評定，所有訓(xùn)練結(jié)束后對結(jié)果數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計分析。
　　結(jié)果:經(jīng)過6

2、周的心理訓(xùn)練后，患者的心理健康狀況明顯改善。生物反饋組痊愈3例(5.17％)，顯效16例(27.58％)，有效23例(39.65％)，無效16例(27.5％)，總有效42例(72.40％);生物反饋合并音樂組痊愈6例(10.34％)，顯效21例(36.20％)，有效26例(44.82％)，無效5例(8.62％)，總有效53例(91.40％)。生物反饋組的患者在心理訓(xùn)練前后數(shù)據(jù)均具有顯著性差異，其中SAS評分對比p＜0.01，SDS評分p

3、＜0.05;生物反饋合并音樂療法組的患者在心理訓(xùn)練前后數(shù)據(jù)均具有顯著性差異，其中SDS、SAS評分對比均p＜0.01;兩組間對比，生物反饋組和生物反饋合并音樂療法組患者在訓(xùn)練前SDS、SAS評分不具有統(tǒng)計學(xué)差異(p＞0.05)，訓(xùn)練結(jié)束后，SDS、SAS評分均具有顯著的統(tǒng)計學(xué)差異(p＜0.01)。
　　結(jié)論:采用生物反饋療法和生物反饋合并音樂療法的心理訓(xùn)練對焦慮癥患者均具有較好的干預(yù)效果，其中以生物反饋合并音樂療法的心理訓(xùn)練效果最