2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、焦慮障礙,尤溪縣中醫(yī)醫(yī)院陳曉蘭,精神障礙的現(xiàn)患率17.5%心境障礙6.1%焦慮障礙5.6%物質(zhì)濫用5.9%精神病性障礙 1%,精神疾病流行病學,鑒別診斷層次:器質(zhì)性精神障礙、精神發(fā)育遲滯精神分裂癥情感性精神障礙神經(jīng)癥人格障礙,精神障礙診斷思路,痛苦表情型:1.在訴說病史過程中眼含淚水,掩面而泣,嚴重者痛哭流涕、悲痛欲絕。2.掩蓋情緒低落、無欲、絕望、自責、可有自殺念頭、部分有自殺未遂史。,精神障礙的線索,沉默不語

2、型:1.僅有簡單的表達,再問不答2.掩蓋喪失興趣和愉快感,有思維遲滯,工作能力減退。,精神障礙的線索,滔滔不絕型: 1.反復(fù)敘述軀體癥狀,強調(diào)本人痛苦的程度,全身各系統(tǒng)均感不適 2.掩蓋心境惡劣,情緒不穩(wěn)定,精神障礙的線索,反復(fù)詢問型: 1.反復(fù)詢問醫(yī)生,多次進出診室,醫(yī)生的答復(fù)不能使其滿意 2.掩蓋廣泛性焦慮,精神障礙的線索,條理清晰性: 1.攜帶打印或書寫的歷年的自身感受以及多種檢查結(jié)果就診

3、,甚至畫出解剖圖譜,懷疑自己患了診斷不出來的疑難怪病。 2.疑病癥、軀體形式障礙,精神障礙的線索,1.癥狀與體征不符2.癥狀與化驗、輔助檢查等不符3.常規(guī)軀體疾病治療后應(yīng)該有效但是患者表示無效,或有效后很快復(fù)發(fā),反復(fù)就診。4.近期有重大負性生活事件5.有長期應(yīng)激生活事件6.有精神疾病家族史7.曾在精神專科醫(yī)院就診或住院,精神疾病的線索,8.正在或曾服用抗抑郁劑或抗精神病藥物9.近期“性格”變化10.某些易伴發(fā)精

4、神疾病的軀體疾病如:腦梗、腦萎縮等11.主訴:失眠12.反復(fù)檢查、反復(fù)多家權(quán)威醫(yī)院就診,精神疾病的線索,焦慮與焦慮癥,焦慮是最常見的一種情緒狀態(tài),比如快考試了,如果你覺得自己沒復(fù)習好,就會緊張擔心,這就是焦慮。這時,通常會抓緊時間復(fù)習應(yīng)考,積極去做能減輕焦慮的事情。這種焦慮是一種保護性反應(yīng),也稱為生理性焦慮。當焦慮的嚴重程度和客觀事件或處境明顯不符,或者持續(xù)時間過長時,就變成了病理性焦慮,稱為焦慮癥狀。焦慮癥狀持續(xù)3個月以上,診

5、斷為焦慮癥。,正常焦慮與病態(tài)焦慮之間可以是一個連續(xù)過程,沒有絕對的界限。,正常焦慮與病態(tài)焦慮的比較,恐怖性焦慮障礙驚恐發(fā)作(急性焦慮)廣泛性焦慮障礙(慢性焦慮)強迫障礙嚴重應(yīng)激反應(yīng)及適應(yīng)障礙分離(轉(zhuǎn)換)性障礙軀體形式障礙其他神經(jīng)癥性障礙 如:神經(jīng)衰弱,焦慮障礙分類,10年前患者上高一時對一男教師有好感,偶然發(fā)現(xiàn)該老師上課時自己會臉紅,擔心被同學和老師看到會猜疑自己,努力克制臉紅,逐漸發(fā)展為上課不敢抬頭看黑板,不愿與同

6、學交往。學習成績下降,高考成績不理想。 上大學后不敢與同學對視,這種情況在男生面前尤為嚴重,每逢不得不和別人說話時,總是緊張的直冒汗,當感覺到對方的目光在注視著自己的臉,就更是手足無措,心慌、手抖和出汗?;颊咧罌]有必要緊張焦慮,但難以克制。 為了擺脫內(nèi)心的自卑,擺脫尷尬的困境,就把學習成績作為補償手段,以優(yōu)異的成績專科畢業(yè),進入一家不錯的公司。但怕見人、與人交往緊張的問題一直沒有解決,與公司男性同事交往時很緊張,不

7、知說什么好,害怕別人看出自己臉紅,擔心同事誤解自己對對方有意思。極力回避參加公司舉行的集體活動。工作一年多,感覺自己活得很疲憊,工作成績不錯,但患者要求辭職。,案例,是一種以過分和不合理地懼怕外界某種客觀事物或情境為主要表現(xiàn);明知這種恐懼反應(yīng)是過分的或不合理的,但仍反復(fù)出現(xiàn),難以控制;伴有明顯的焦慮和自主神經(jīng)功能紊亂癥狀;患者極力回避導致恐懼的客觀事物或情境,或是帶著畏懼去忍受,影響正常生活。,恐怖性焦慮障礙,廣場恐怖癥:包括坐交

8、通工具,在商店、電梯、劇院、車站等公共場所,在廣場、山谷等地,甚至害怕獨自在家。社交恐懼癥:害怕被人注視,擔心出丑、被嘲笑、負性評價,緊張不安,不敢抬頭,不敢與人對視特定恐懼:害怕鮮血或尖銳鋒利的物品、高處、雷鳴、黑暗、昆蟲等,恐怖性焦慮障礙分類,張某,男,34歲,已婚,職員。以“發(fā)作性心慌、瀕死感、極度恐懼8個月”為主訴入住內(nèi)科。 9個月前患者弟弟無誘因發(fā)生猝死,患者因此精神不振,睡眠不佳。一個月后,患者突然出現(xiàn)頭暈

9、、心慌、心臟劇烈跳動、氣促、呼吸困難、出汗、極度恐懼、瀕死感,遂送至醫(yī)院急診。心電圖檢查“竇性心動過速”,給予心得安、地西泮治療。以后多次出現(xiàn)類似上述癥狀發(fā)作,多則每周3-4次,少則一個月1-2次,每次發(fā)作表現(xiàn)基本相同,均無明顯誘因,持續(xù)10多分鐘到1小時不等。,案例,經(jīng)多次全面系統(tǒng)檢查,除了竇性心動過速外,其他各項指標都正常。起初患者在發(fā)作間歇無明顯軀體不適,只是擔心再次發(fā)作,不敢單獨出門,經(jīng)常由家人陪伴上下班。病情逐漸發(fā)展,不敢獨處

10、、獨自乘車、獨自去市場,當一個人在家時,則十分緊張,擔心發(fā)生意外無人救助。整天提心吊膽,怕出事。擔心家人和孩子發(fā)生意外,無法集中注意力做事,十分痛苦。,案例,1.驚恐發(fā)作2.預(yù)期焦慮3.回避行為,急性焦慮主要表現(xiàn),驚恐發(fā)作1.無特殊的恐懼處境2.突然感到一種突如其來的緊張、害怕、恐懼,甚至驚恐,此時伴有瀕死感、失控感、大難臨頭感。3.出現(xiàn)肌肉緊張、坐立不安、全身發(fā)抖或全身無力。4.嚴重的自主神經(jīng)癥狀:如出汗、胸悶、呼吸困難、

11、過度換氣、心動過速、頭痛、頭暈、四肢麻木、感覺異常等。5.起病急驟,終止迅速,歷時數(shù)分鐘至數(shù)十分鐘。6.發(fā)作期間始終意識清晰。,急性焦慮主要表現(xiàn),預(yù)期焦慮:1.發(fā)作后的間歇期仍心有余悸、擔心再發(fā)2.此時焦慮體驗不在突出,而代之以虛弱無力,數(shù)小時到數(shù)天才能恢復(fù),急性焦慮主要表現(xiàn),回避行為1.60%擔心再次發(fā)作,害怕產(chǎn)生不幸后果,并出現(xiàn)回避工作或?qū)W習場所。2.部分置身于某些地方或場所可能誘發(fā):如獨自離家、排隊、過橋、或乘坐交通工

12、具等,擔心不易逃生或得不到幫助。,急性焦慮主要表現(xiàn),1.精神性焦慮2.軀體性焦慮3.自主神經(jīng)功能紊亂4.其他癥狀,慢性焦慮的臨床表現(xiàn),精神性焦慮:1.表現(xiàn)為對未來可能發(fā)生的,難以預(yù)料的某種危險或不幸事件經(jīng)常擔心。2.自由浮動性焦慮:患者不能明確意識到他擔心的對象或內(nèi)容,只是一種提心吊膽、惶恐不安的強烈內(nèi)心體驗。3.預(yù)期焦慮:有的患者擔心也許是現(xiàn)實生活中可能將會發(fā)生的事情,但其擔心、焦慮和煩惱程度與現(xiàn)實很不相稱。4.警覺性增

13、高:對外界刺激敏感,易于出現(xiàn)驚跳反應(yīng);注意力難于集中,易受干擾;難以入睡,睡中易驚醒;情緒易激惹等,慢性焦慮的臨床表現(xiàn),軀體性焦慮: a.肌肉系統(tǒng)癥狀:肌肉酸痛、活動不靈活,肌肉抽動,肢體抽動、牙齒打顫,聲音發(fā)抖; b.感覺系統(tǒng)癥狀:視物模糊、發(fā)冷發(fā)熱、軟弱無力感、渾身刺痛; c.心血管系統(tǒng)癥狀:心動過速,心悸、胸痛、血管跳動感、昏倒感、心搏脫漏;,慢性焦慮的臨床表現(xiàn),d.呼吸系統(tǒng)癥狀:胸悶、窒息感、嘆息、呼吸困

14、難;e.胃腸道癥狀:吞咽困難、噯氣、消化不良(進食后腹痛、胃部燒灼感、腹脹、惡心、胃部飽感)、腸鳴、腹瀉、體重減輕、便秘;f.生殖泌尿系統(tǒng)癥狀:尿意頻數(shù)、尿急、停經(jīng)、性冷淡、過早射精、勃起不能、陽痿;g.植物神經(jīng)系統(tǒng)癥狀:口干、潮紅、蒼白、易出汗、易起雞皮疙瘩、緊張性頭痛、毛發(fā)豎起;,慢性焦慮的臨床表現(xiàn),患者男性,29歲,電工。主因“反復(fù)懷疑、重復(fù)檢查5年”為主訴求診我院門診。患者平素工作認真負責,一次同事布電線時將零線和火線接錯

15、,差點釀成大錯。領(lǐng)導召集職工訓話后患者感到自身職責重大,每次布完線后不放心,總要反復(fù)檢查多遍,明知沒錯仍不放心,比如裝一個插座要反復(fù)卸裝5-6次,回家后仍要一遍又一遍的回憶哪個環(huán)節(jié)是否出錯。以后癥狀逐漸增多,騎車在路上擔心自己口袋東西掉了,一路要回頭看,看到路上紙張就懷疑是不是自己口袋里記錄重要信息的紙片丟了,忍不住停下車來撿紙片,確認多遍仍不放心。明知沒有必要,卻欲罷不能,影響正常工作及生活。,案例,患者必須在連續(xù)兩周中的大多數(shù)時間存

16、在強迫觀念或強迫動作,或兩者并存。癥狀引起痛苦或妨礙活動。強迫癥狀是患者自己的思維或沖動。強迫思想被患者徒勞的加以抵制。實施動作的想法本身應(yīng)該是令人不愉快的,并且一再出現(xiàn)。,強迫障礙,1.強迫觀念2.強迫動作和行為3.回避行為4.其他,強迫障礙的表現(xiàn),1.強迫思維:以刻板的形式反復(fù)進入腦中,內(nèi)容是令人痛苦的,如暴力、猥褻或毫無意義?;颊咴噲D抵抗,當不成功。2.強迫性窮思竭慮:對一些常見的事情、概念或現(xiàn)象反復(fù)思考,刨根問底

17、,自知毫無意義,但不能控制。3.強迫懷疑:患者對自己做過的事的可靠性表示懷疑,需要反復(fù)檢查、核對。4.強迫聯(lián)想5.強迫回憶6.強迫意向,強迫觀念,1.強迫檢查:如反復(fù)檢查門窗、煤氣是否關(guān)好,電源插頭是否關(guān)好等2.強迫洗滌3.強迫性儀式動作4.強迫詢問,強迫動作和行為,可能是強迫障礙最突出的癥狀,患者回避觸發(fā)強迫觀念和強迫行為的各種情境,在疾病嚴重時回避可能成為最受關(guān)注的癥狀,而在治療的過程中,隨著回避行為的減少,強迫行為可

18、能增加。,回避行為,1.焦慮、抑郁2.病態(tài)的人際關(guān)系:一種是患者要求他人容忍其癥狀,更有甚者,家屬被患者要求執(zhí)行 其儀式行為;另一種是患者與家屬產(chǎn)生敵對關(guān)系,強迫癥狀被他人認為是患者的有意對抗。3.強迫洗手的患者常??梢婋p手皮膚角質(zhì)層受損,強迫性摳、挖、拔毛的患者可見相應(yīng)部位的損傷。,其他,張某,男,32歲,北川某單位職工。5.12地震那天下午到單位20分鐘后發(fā)生地震,當他迅速返回自己住所時,只有一顆智力的樹提醒那是他全家人的居所所

19、在。他腦袋一片空白,無法相信這一切,很快,他相信救援隊伍一定會救出他所有的親人。可此后讓他揮之不去的痛苦,恰恰是他親眼目睹所有親人被挖出的那一幕幕,包括母親、妻子以及孩子都已被鋼筋水泥壓成肉泥。之后的1個月,他表現(xiàn)得非常容易沖動,容易發(fā)脾氣,經(jīng)常埋怨,腦海里時常閃現(xiàn)親人從廢墟中被挖出的那一幕幕,痛苦不堪,經(jīng)常獨自發(fā)呆、落淚,注意力無法集中。逐漸變得冷漠,不愿意與任何人談?wù)撆c地震有關(guān)的事情,做惡夢,經(jīng)常被嚇醒,寧愿睡帳篷,也不愿意再住高樓

20、,容易被突然地余震晃動嚇得全身無力、心慌、頭暈。半年后被送去就診時上訴癥狀仍然明顯。,案例,1.遭受異乎尋常的創(chuàng)傷性事件或處境(如天災(zāi)人禍)2.反復(fù)重現(xiàn)創(chuàng)傷性體驗,可表現(xiàn)為不由自主的回想受打擊的經(jīng)歷,反復(fù)出現(xiàn)有創(chuàng)傷性內(nèi)容的的噩夢,反復(fù)發(fā)生錯覺、幻覺,反復(fù)出現(xiàn)觸景生情的精神痛苦。3.持續(xù)性警覺性增高,可出現(xiàn)入睡困難或睡眠不深、易激惹、注意集中困難、過分地擔心受怕。,創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,4.回避 表現(xiàn)為極力不想有關(guān)創(chuàng)傷性經(jīng)歷的人和事,避免

21、參加能引起痛苦回憶的活動,或避免到會引起痛苦回憶的地方,不愿與人交往,對親人變得冷淡,興趣愛好范圍變窄,但對與創(chuàng)傷性經(jīng)歷無關(guān)的某些活動仍有興趣。對與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的人和事選擇性遺忘,對未來失去希望和信心。5.在遭受創(chuàng)傷后數(shù)日至數(shù)月后,罕見延遲半年以上才發(fā)生。,創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,1.藥物治療2.心理治療:健康教育、認知行為治療3.物理治療:經(jīng)顱磁治療,焦慮癥的治療,1.明確診斷,合理用藥 2.特殊人群,重點關(guān)注 3.

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