2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、選民概念,不僅是猶太教,也是其他兩大世界性宗教(基督教和伊斯蘭教)共有的一個(gè)核心概念,圍繞此概念,人們形成了許多的觀點(diǎn)和評述。那么猶太的選民觀是什么?人們對他的評價(jià)又如何呢?對這兩個(gè)問題,猶太教歷來沒有一個(gè)統(tǒng)一的看法,更沒有所謂的可被奉為權(quán)威的定論。在歷史上,猶太拉比們對于選民概念的看法和論述,一般只是被當(dāng)作個(gè)人私下的思考,而不具有強(qiáng)制其他人接受、執(zhí)行的法律效力。由此我們對于猶太選民觀到底“是什么”和“怎么樣”就很難找到現(xiàn)成的判定依據(jù)。

2、加上猶太教歷史漫長,文獻(xiàn)浩如煙海,對同一個(gè)概念,在不同時(shí)期、各色人物,甚至在一個(gè)人的不同時(shí)期內(nèi)的思考中,都可能存在不同甚至正相反對的看法;再加上傳統(tǒng)猶太經(jīng)典對“神學(xué)”問題的思考和論述,往往具有零散分布于各處以及常常蘊(yùn)含在比喻、寓言之中等特點(diǎn),這無形中又增大了人們對猶太“選民觀”進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的困難。 面對這些困難,在文章有限的篇幅內(nèi)只好選擇“厘清基礎(chǔ),探其兩端”的權(quán)宜做法。即首先回歸猶太教的源頭--《希伯來圣經(jīng)》,和《塔木德》中

3、去辨析出猶太選民觀中的主要因素及該要素間的相互關(guān)系。選擇的依據(jù)在于,它們在后來人們闡釋中較高的復(fù)現(xiàn)程度,通常他們被后人當(dāng)作闡釋和分析的基礎(chǔ)。然后,再根據(jù)人們對這些傳統(tǒng)選民觀諸要素的回應(yīng)態(tài)度來劃分類別。在文章中,選擇了其中受爭議較多,影響較大的兩種極端(極端贊成和極端反對)的進(jìn)路為例,來對猶太選民觀的大體情況,及其在猶太歷史上產(chǎn)生的影響和作用進(jìn)行初步的了解和分析。 本文將以猶大--哈列維為例,來分析對傳統(tǒng)猶太選民觀持極端贊成態(tài)度的

4、觀點(diǎn)。哈列維所持“選民特殊論”的觀點(diǎn),把猶太教和猶太人抬升到了一個(gè)無與倫比的高度。其認(rèn)為“預(yù)言”能力作為遺傳特質(zhì)只限于猶太人之中的看法,引發(fā)了許多現(xiàn)代人對于猶太人選民觀的不滿。其中對其批判嚴(yán)重的,甚至把他的觀點(diǎn)作為典型,從而認(rèn)定整個(gè)猶太選民觀與種族主義同質(zhì)。其觀點(diǎn)不僅在猶太人與非猶太人之間造成了諸多的誤解和爭端,并且在猶太人內(nèi)部也引發(fā)了不小爭吵和分裂。因此有人判定,猶太選民觀只會給人們帶來無盡的麻煩,應(yīng)該放棄。 與哈列維“選民特

5、殊論”相反,開普蘭的選民觀,站在了對猶太選民觀回應(yīng)的另一極端--極端反對的一端。他認(rèn)為,選民觀念從根本上來說已是個(gè)無法被重構(gòu),無法為現(xiàn)代猶太思想所吸收的觀念,必須對之進(jìn)行“無情批判”和“拋棄”。他不僅反對哈列維那種極端贊成選民觀的看法(當(dāng)然,他也承認(rèn)這些觀點(diǎn)在歷史時(shí)期對猶太人起到的重要作用),對于較為溫和的、對傳統(tǒng)已經(jīng)進(jìn)行了現(xiàn)代解釋的選民觀也進(jìn)行了無情的批駁。而他的分析和論斷,似乎印證了對猶太選民觀持負(fù)面看法的人們的正確性。 哈

6、列維和開普蘭對選民觀理解的巨大差別,讓人們對于猶太選民觀是什么,產(chǎn)生了深深的疑惑。但是這兩種進(jìn)路的看法卻似乎都無可避免地引向了同一結(jié)論:猶太選民觀,應(yīng)被“拋棄”。在此,本文認(rèn)為,要想對這些看法有個(gè)清醒的認(rèn)識,要想對猶太選民觀做出一個(gè)公允的評價(jià),就不能停留在對其觀點(diǎn)的表面認(rèn)識上,也不能過分依賴以上那些批判者看似有理的宣稱上;而是必須把這些論說者的觀點(diǎn)放回到當(dāng)時(shí)的歷史背景和時(shí)代特點(diǎn)中去,結(jié)合作者內(nèi)在的目的和所針對的問題進(jìn)行分析,看看其選擇的

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