《新標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》與《實(shí)用漢語(yǔ)》的比較研究.pdf

1、教材在每個(gè)學(xué)科的建設(shè)中都占有十分重要的地位。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)質(zhì)量決定著整個(gè)教學(xué)是否能順利完成。因此，對(duì)外漢語(yǔ)教材一直是眾多專家和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作者關(guān)注和研究的重點(diǎn)。隨著“漢語(yǔ)熱”的興起，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的數(shù)量不斷增加，對(duì)漢語(yǔ)教材的要求也越來(lái)越高。作為入門(mén)教材，初級(jí)漢語(yǔ)教材的重要性不言而喻。本文將對(duì)《新標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》和《實(shí)用漢語(yǔ)》兩部教材中詞匯、語(yǔ)法、課文以及練習(xí)這四個(gè)部分進(jìn)行對(duì)比和分析，總結(jié)兩部教材在編寫(xiě)上的異同，對(duì)今后初級(jí)漢語(yǔ)教

2、材的編寫(xiě)提出幾點(diǎn)建議。
　　本文分為六個(gè)部分。第一部分為引言，主要介紹論文的研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及所采用的研究方法。第二部分從生詞的分布、生詞的排序以及生詞的英文注釋這三個(gè)方面來(lái)對(duì)兩部教材進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的編寫(xiě)建議。第三部分為語(yǔ)法的對(duì)比分析。主要通過(guò)語(yǔ)法數(shù)量、語(yǔ)法點(diǎn)的編排還有語(yǔ)法講解的方法這幾個(gè)方面找出兩部教材的不同之處，給出編寫(xiě)建議。第四部分針對(duì)課文的題材內(nèi)容和體裁形式這兩個(gè)方面，總結(jié)兩部教材的異同點(diǎn)，從而對(duì)它們的欠缺