《漢語教程》與《漢語教科書》語法部分比較.pdf

1、廣西大學碩士學位論文《漢語教程》與《漢語教科書》語法部分比較姓名：劉波申請學位級別：碩士專業(yè)：漢語言文字學指導教師：林濤20050501對兩套教材進行比較，指出兩套教材在語法部分編寫上的異同。三、第二章從語言學理論、教學法、語法研究水平、語法觀念的更新、教學經(jīng)驗的積累四個方面探討《漢語教程》語法部分發(fā)生變異的深層次原因。四、第三章指出《漢語教程》語法部分在編寫上出現(xiàn)的問題和不足，提出編寫對外漢語教材創(chuàng)新的方向。第一章和第二章是全文的重點

2、。第一章中以表格的形式對《漢語教程》和《漢語教科書》的語法體系、語法項目的選擇、切分、解釋、編排等情況進行了比較細致的統(tǒng)計和分析。這一部分主要是現(xiàn)象的比較，并未展開深入論證。第二章屬于原因的探討，主要是將《漢語教程》語法部分發(fā)生變化的原因融合在不同時期的語言學理論、對外漢語教學法、語法研究水平、語法觀念和教學經(jīng)驗的對比介紹之中，目的是為了在分析《漢語教程》語法部分發(fā)生變化的原因的同時，揭示出語言學理論、教學法、語法研究水平，語法觀念和教