話語(yǔ)聯(lián)系語(yǔ)在英語(yǔ)議論文中的語(yǔ)用認(rèn)知對(duì)比研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩70頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本論文旨在研究中外大學(xué)生英語(yǔ)議論文寫作中話語(yǔ)聯(lián)系語(yǔ)的語(yǔ)用認(rèn)知差異。此項(xiàng)研究是建立在22 篇英語(yǔ)本族者和126篇中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的同題英語(yǔ)議論文基礎(chǔ)上,采用定量的方法,以關(guān)聯(lián)理論和Halliday(1995)關(guān)于話語(yǔ)聯(lián)系語(yǔ)的分類標(biāo)準(zhǔn)為理論基礎(chǔ)進(jìn)行的研究。該研究在句子的不同層面,從橫向(數(shù)量)和縱向(類型)兩個(gè)角度探討了話語(yǔ)聯(lián)系語(yǔ)使用的語(yǔ)用和認(rèn)知差異。 研究表明,從語(yǔ)用學(xué)的角度來(lái)講,中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在話語(yǔ)聯(lián)系語(yǔ)的使用方面存在著過(guò)度使

2、用和欠缺使用。過(guò)度使用主要用于表示添加、說(shuō)明、時(shí)間、因果和條件意義的話語(yǔ)聯(lián)系語(yǔ),而欠缺使用主要用于表示澄清和變更意義的話語(yǔ)聯(lián)系語(yǔ)。該研究還指出,在不同的句子層面,中外大學(xué)生具有不同的認(rèn)知模式:在句內(nèi),中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在語(yǔ)義構(gòu)建上更偏向于用話語(yǔ)聯(lián)系語(yǔ)來(lái)表示概念的橫向疊加,而英語(yǔ)本族語(yǔ)者則偏向于用它來(lái)表示概念的深層加工;在超句層面,中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生更偏向于構(gòu)建從句,而英語(yǔ)本族語(yǔ)者則偏向于并列句。 由于關(guān)聯(lián)理論從本質(zhì)上來(lái)講是交際理論,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論