漢英報紙新聞?wù)Z篇轉(zhuǎn)述言語對話性的比較研究.pdf

1、AComparativeStudyofDialogicityofSpeechReportinginChineseandEnglishNewsDiscourseByZhangXueluSupervisor：ProfXinBinAThesisSubmittedtotheSchoolofForeignLanguagesandCulturesInPartialFulfillmentoftheReqUirementsfortheDegreeofM

2、asterofArtsNanjingNormalUniversityNanjingChinaApril2013摘要對話是巴赫金理論的一個重要概念，它是指在語言運用中允許他人聲音出現(xiàn)以便與自己的聲音形成對話。巴赫金認(rèn)為，人類交往活動中存在的任何語篇都具有對話關(guān)系，對話性是語篇的本質(zhì)屬性。然而，巴赫金只是從宏觀學(xué)理上闡述了這一論斷，缺乏微觀上系統(tǒng)細(xì)致的觀察，且僅對文學(xué)語篇進行了有限的對話性解讀，而未將其應(yīng)用于大眾語篇分析。新聞?wù)Z篇作為人類社

3、會眾多語篇形式中極為重要的一種，發(fā)揮著重要的中介作用。正確認(rèn)識新聞?wù)Z篇的本質(zhì)及它在英、漢環(huán)境中的異同是十分必要的。對新聞?wù)Z篇進行對話性分析是認(rèn)識其本質(zhì)的重要途徑。新聞?wù)Z篇包含大量的他人話語一轉(zhuǎn)述言語。我們因而對漢英報紙新聞中的引語從對話性視角深入考察，以比較二者的異同和揭示新聞?wù)Z篇作為一個公認(rèn)的客觀公正的語篇體裁的一些新特點。本文將巴赫金的對話理論和韓禮德系統(tǒng)功能語言學(xué)所倡導(dǎo)的語言分析相結(jié)合，在理論指導(dǎo)下自上而下地觀察和基于具體語言描述

4、自下而上地闡釋，從轉(zhuǎn)述詞語和消息來源兩方面定量和定性分析相結(jié)合，對比研究了中美一些主流報紙在對“虎媽”現(xiàn)象的報道中轉(zhuǎn)述言語對話性的異同。研究發(fā)現(xiàn)英、漢語篇都將絕大部分語言資源用來報道他者話語，因此表現(xiàn)出了較強的語篇對話性。在選用轉(zhuǎn)述詞語標(biāo)引異質(zhì)性聲音方面，二者共同之處在于：都廣泛選用了四種不同詞性的轉(zhuǎn)述信號，但都在很大程度上依賴轉(zhuǎn)述動詞；中性轉(zhuǎn)述詞語是二者使用最多的轉(zhuǎn)述詞，且使用比例基本相當(dāng)。不同之處在于：其一英文語篇雖沒有中文語篇字?jǐn)?shù)

5、多，但在轉(zhuǎn)述詞語的使用上，無論是數(shù)量還是次數(shù)都大于后者；其二雖然中英文語篇中性動詞的使用次數(shù)都遠(yuǎn)高于內(nèi)容評價型動詞，但在數(shù)量上卻沒有相同的趨勢，英文中性動詞數(shù)量低于內(nèi)容評價型動詞，中文語篇二者數(shù)量相當(dāng)。通過比較分析消息來源，發(fā)現(xiàn)中英新聞?wù)Z篇在話語資源分配上差異較大：中文語篇參與對話的各個聲音間的分配比較均衡，而英文語篇則表現(xiàn)出一邊倒的傾向，因而中文語篇展現(xiàn)出了更強的對話性；中文語篇中，只有一處消息來源是來自報道者，而英文語篇有53處，所