跨文化交際中的中國英語及其句型結(jié)構(gòu)特征研究——對比分析中美兩國領(lǐng)導(dǎo)人的講話.pdf

1、語言是思維的工具，是文化的載體。世界英語的研究者認(rèn)為，英語在國際范圍內(nèi)的廣泛使用，與多種文化及意識形態(tài)的頻繁接觸，必將使其擁有多元文化身份，從而更有效地在廣闊的跨文化交際語境中發(fā)揮重要作用。中國英語(China English)是英語語言與中國文化長期接觸、逐漸融合的必然結(jié)果，是合理的、不可否認(rèn)的客觀存在，同時(shí)又是一種處于發(fā)展過程中的英語“使用型變體”。中國英語不同于中國式英語(Chinglish)，它是以規(guī)范英語為核心，沒有不可接受的

2、語法錯(cuò)誤，但在語音、詞匯、句法以及語篇等方面擁有獨(dú)特的中國特色，反映中國的特有事物、特有文化及思維方式，體現(xiàn)了中華民族的文化身份，有利于中國走向世界、世界了解中國，有利于跨文化交際。
　　 本文通過量化對比、分析兩組中美兩國國家領(lǐng)導(dǎo)人講話的英文版，總結(jié)出了一些典型的中國英語句型結(jié)構(gòu)特征：與美國英語相比，中國英語并不偏向于使用較短句式，但比較傾向于使用簡單句，且復(fù)合句內(nèi)部結(jié)構(gòu)傾向于簡單化，并列成分比較多。這與英語是“形合”語言，而

3、漢語是“意合”語言密切相關(guān)，同時(shí)反映出英語民族“分析性”思維方式與中國人“整體性”思維方式的區(qū)別。兩國領(lǐng)導(dǎo)人講話中稱謂的對比、結(jié)束語的對比、以及語言風(fēng)格的對比(嚴(yán)肅或幽默)等也反映了中西文化的差異。
　　 進(jìn)一步研究中國英語，需要更廣泛的材料收集、更全面的分析視角與更堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。只有這樣，才能使其得到更多的認(rèn)可，更好地促進(jìn)跨文化交際，同時(shí)對中國的英語學(xué)習(xí)及教學(xué)也具有更深刻的指導(dǎo)意義。希望本研究的一些發(fā)現(xiàn)能夠激發(fā)對中國英語更多