基于交互式電子白板的課堂教學(xué)對小學(xué)生創(chuàng)新能力的影響研究——以小學(xué)數(shù)學(xué)為例.pdf

1、創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會人才不可或缺的一項重要能力，也是一個國家、一個民族發(fā)展的不竭動力。因此，我們的教育必須要致力于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。小學(xué)階段的學(xué)生各方面都還處于成長發(fā)展階段，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提升創(chuàng)新能力的良好時機(jī)。借助信息化教育平臺的發(fā)展和素質(zhì)教育改革浪潮的不斷推進(jìn)，我們大膽設(shè)想，將現(xiàn)代化的多媒體交互設(shè)備的各種功能應(yīng)用于教學(xué)領(lǐng)域有利于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
　　本文研究了基于交互式電子白板的課堂教學(xué)對小學(xué)生創(chuàng)新能力影響的問題。以小

2、學(xué)數(shù)學(xué)課堂為例，設(shè)計了系統(tǒng)化、科學(xué)化，同時又體現(xiàn)交互式電子白板的各種鍛煉學(xué)生創(chuàng)造性思維功能的教學(xué)計劃。以期能夠通過一段時間的課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的想象力和求知欲，從而對學(xué)生創(chuàng)新能力產(chǎn)生積極影響。
　　本文對交互式電子白板的各種功能進(jìn)行了詳盡的介紹，同時分析了這些功能在教學(xué)中的運用有哪些優(yōu)勢。然后對創(chuàng)新能力、小學(xué)生創(chuàng)新能力和如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力進(jìn)行了一一闡述。繼而將這兩大要素結(jié)合完成了基于交互式電子白板的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計案例，并以此為