基于語料庫的詞匯深度知識(shí)研究——以“CAUSE”為例.pdf

1、中國學(xué)習(xí)者在英語詞匯學(xué)習(xí)過程中花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，但收效甚微。主要原因是詞匯教學(xué)無系統(tǒng)性可循，學(xué)習(xí)者重量輕質(zhì)。針對這種情況，本研究旨在調(diào)查學(xué)習(xí)者中介語詞匯深度知識(shí)系統(tǒng)，主要關(guān)注學(xué)習(xí)者對深度知識(shí)中類連接（語法）、搭配（語義）、語義韻（語用）三個(gè)方面知識(shí)掌握的情況。
　　 本研究采用基于語料庫的中介語對比分析的方法，自建了學(xué)習(xí)者和本族語者語料庫(分別為276，993字的CAWNNS和455，914字的CAWNSS)。本研究選取了

2、“CAUSE”作為研究詞，使用Wordsmith 3.0等語料庫檢索軟件從語料庫中提取了相關(guān)數(shù)據(jù)，并從母語遷移的角度對數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，結(jié)論如下：
　　 1.學(xué)習(xí)者能夠掌握大部分類連接，由于采用了從母語直接翻譯的寫作策略，在CAUSE使用中出現(xiàn)了V-V/V-V-ing和V-Cl錯(cuò)誤類連接；
　　 2.本族語者和學(xué)習(xí)者使用的典型搭配詞不盡相同，即使是相同的搭配詞，搭配力也不同，學(xué)習(xí)者搭配詞中有錯(cuò)誤搭配詞出現(xiàn)；