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1、人們?cè)诮换ミ^(guò)程中,利用人際意義來(lái)表達(dá)觀點(diǎn),建立并維持他們的人際關(guān)系,影響或改變他人的行為態(tài)度。過(guò)去,很多專家學(xué)者都曾從語(yǔ)法角度對(duì)人際意義作過(guò)研究,但是人際意義的研究并不能僅局限于此,它仍需要更進(jìn)一步的研究。詹姆斯·馬丁從語(yǔ)篇語(yǔ)義學(xué)的層面上研究人際意義,建立了評(píng)價(jià)系統(tǒng)。評(píng)價(jià)系統(tǒng)是關(guān)于語(yǔ)篇中所協(xié)商的各種態(tài)度,所涉及情感的力度和評(píng)價(jià)資源的來(lái)源。自從評(píng)價(jià)系統(tǒng)建立以來(lái),人們用它來(lái)分析各種語(yǔ)篇,然而,他們卻很少觸及到英語(yǔ)足球評(píng)論語(yǔ)篇,所以,這就值得
2、應(yīng)用評(píng)價(jià)系統(tǒng)來(lái)分析英語(yǔ)足球評(píng)論語(yǔ)篇中的人際意義。
本文采用了“案例與解釋”的方法論原則,對(duì)二零一零年英國(guó)衛(wèi)報(bào)網(wǎng)站和美國(guó)紐約時(shí)報(bào)網(wǎng)站的五篇英語(yǔ)足球評(píng)論進(jìn)行了定量和定性分析。另外,本文的目的在于找出評(píng)價(jià)資源在英語(yǔ)足球評(píng)論語(yǔ)篇中的分布特征和語(yǔ)篇中人際意義構(gòu)建的評(píng)價(jià)策略。為了達(dá)到上述目的,本文提出了兩個(gè)研究性問(wèn)題:其一,英語(yǔ)足球評(píng)論語(yǔ)篇中評(píng)價(jià)資源的分布特征是如何體現(xiàn)的;其二,英語(yǔ)足球評(píng)論語(yǔ)篇中的評(píng)價(jià)資源是如何構(gòu)建人際意義的。
3、> 通過(guò)分析數(shù)據(jù)顯示,在整個(gè)評(píng)價(jià)資源中,態(tài)度資源占得最多,其次是介入資源,最少的卻是級(jí)差資源。這表明英語(yǔ)足球評(píng)論語(yǔ)篇中的評(píng)論員偏愛(ài)用態(tài)度資源來(lái)構(gòu)建人際意義,這正好和足球評(píng)論語(yǔ)類性質(zhì)相一致,因?yàn)樽闱蛟u(píng)論主要是表達(dá)人們的情緒,判定球員和教練的性格與行為,還有鑒賞球賽。
在態(tài)度系統(tǒng)里,作者首先發(fā)現(xiàn)人際意義由情感,判定和鑒賞三個(gè)子系統(tǒng)的評(píng)價(jià)資源構(gòu)建,但是判定資源居第一位,其次是鑒賞資源。且在判定系統(tǒng)里,社會(huì)尊嚴(yán)評(píng)價(jià)資源比社會(huì)
4、許可多。因此,這可表明判定資源比鑒賞和情感資源更能體現(xiàn)英語(yǔ)足球評(píng)論語(yǔ)篇的特性。而且也可推斷,由于英語(yǔ)足球評(píng)論是娛樂(lè)性語(yǔ)類,所以社會(huì)尊嚴(yán)評(píng)價(jià)資源用的比社會(huì)許可多。另外,數(shù)據(jù)顯示,積極的態(tài)度比消極的態(tài)度多;直接銘刻態(tài)度也比間接引發(fā)態(tài)度多。數(shù)據(jù)還表明,英語(yǔ)足球評(píng)論的評(píng)論員通過(guò)表達(dá)自己的態(tài)度使得語(yǔ)篇構(gòu)建得更為主觀以便聯(lián)盟讀者接受自己的價(jià)值立場(chǎng);而且,評(píng)論員引用別人的態(tài)度是為了使得語(yǔ)篇更客觀從而與讀者保持團(tuán)結(jié)一致。
在介入系統(tǒng)里,數(shù)
5、據(jù)分析首先表明英語(yǔ)足球評(píng)論語(yǔ)篇的評(píng)論員是通過(guò)單聲資源和多聲資源來(lái)構(gòu)建人際意義的,但是多聲資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于單聲資源。這可以推斷英語(yǔ)足球評(píng)論的評(píng)論員更喜歡用對(duì)話性修辭策略來(lái)構(gòu)建聯(lián)盟和團(tuán)結(jié)一致。其次,在單聲資源中,“認(rèn)為無(wú)需討論的”資源比“需討論的”資源多一些;而且,作者運(yùn)用單聲資源以便聯(lián)盟讀者接受他/她的價(jià)值立場(chǎng)。最后,在多聲資源中,壓縮資源比擴(kuò)展資源多。而且,評(píng)論員把壓縮資源作為修辭策略來(lái)壓縮對(duì)話空間,表達(dá)了自己的權(quán)威和主觀性來(lái)聯(lián)盟讀者;而擴(kuò)
6、展資源被作為修辭策略來(lái)打開(kāi)對(duì)話空間,顯現(xiàn)出客觀性來(lái)和其他潛在的聲音保持團(tuán)結(jié)一致。
在級(jí)差系統(tǒng)里,研究表明,首先,人際意義由語(yǔ)勢(shì)和聚焦兩大資源構(gòu)建,但是語(yǔ)勢(shì)資源比聚焦資源多。其次,在語(yǔ)勢(shì)系統(tǒng)中,強(qiáng)化資源比量化資源多;同時(shí),在聚焦系統(tǒng)中,銳化資源比柔化資源多。還有,語(yǔ)勢(shì)的升級(jí)資源和聚焦的銳化資源通常用來(lái)聯(lián)盟讀者接受所提的價(jià)值立場(chǎng);而語(yǔ)勢(shì)的降級(jí)資源和聚焦的柔化資源則常用來(lái)與讀者保持團(tuán)結(jié)一致。
關(guān)于本文的研究意義,作
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