語言資源與人際意義——評價理論視角下紅字女主角的語言特點研究

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3、： 甚適適宣塞芏專業(yè)領(lǐng)域： 基適量直堡造區(qū)廛圈所在學(xué)院： 鹽國亟堂瞳論文提交日期： 2 Q ! Z 主±旦』Q 目論文答辯日期： 2 Q ! Z 主§旦1 2 目摘要 一一語言資源與人際意義一評價理論視角下《紅字》女主角的語言特點研究英語語言文學(xué)碩士研究生：宋瑩璐 指導(dǎo)教師：李勇摘要作為對韓禮德系統(tǒng)功能語言學(xué)中人際功能的發(fā)展，評價理論首先由馬丁在2 0 世紀9 0 年代提出。它由態(tài)度、介入和級差三個子系統(tǒng)構(gòu)成。該理論

4、將語言視為資源，認為語言在評估說話者、表明立場和建立人際關(guān)系等人際意義的構(gòu)建過程中起著重要作用。本文擬從評價理論視角出發(fā)，對那桑利亞·霍桑的代表作《紅字》女主角的語言特點進行研究?！都t字》作為那桑利亞·霍桑的代表作，自1 8 5 0 年問世以來，就成為了學(xué)者們討論與研究的對象，對女主人公的研究更成為了焦點。大量對角色心理的描寫及人物的刻畫，使整部小說充滿了人際意義色彩，所以部分學(xué)者己開始運用評價理論對該小說進行解讀，

5、但大都只限于其中的一個系統(tǒng)，忽略了三個系統(tǒng)間的互聯(lián)性。因此，本文試圖運用評價理論的整個系統(tǒng)對《紅字》女主角的語言特點進行研究，以探究女主角的語言資源所蘊含的人際意義，進而揭示女主角的內(nèi)心情感和性格特點。本文主要選取了女主人公海斯特和其他男性角色，特別是與齊林沃斯和丁梅斯代爾的對話作為研究語料?；谡Z料收集和數(shù)據(jù)分析，女主角海斯特的語言特點如下：海斯特對態(tài)度資源，特別是判斷資源的大量使用，增強了其話語的客觀性和可信度；相較而言，海斯特很少