賞析說明文的語言特點(diǎn)

1、1賞析說明文的語言特點(diǎn)賞析說明文的語言特點(diǎn)一、說明文的語言特點(diǎn)。一、說明文的語言特點(diǎn)。說明文語言特點(diǎn)是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、淺顯、易懂，其中準(zhǔn)確是前提。在這個(gè)前提下，語言風(fēng)格可以是平實(shí)的，也可以是生動(dòng)活潑的。二、賞析說明語言的準(zhǔn)確性。二、賞析說明語言的準(zhǔn)確性。（此類題目是?？急乜嫉模ㄒ唬┑谝环N題型：句子中加點(diǎn)詞有何作用？（一）第一種題型：句子中加點(diǎn)詞有何作用？1、答題模式講解：先配合實(shí)際語境說說加點(diǎn)詞意思和所要表達(dá)的內(nèi)容；這體現(xiàn)了語言○1○2的

2、準(zhǔn)確性。2、例題解析。（試說說下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。）（1）自從鷺鳥在這片林子棲息后，林子里的毒蛇、飛蟲幾近絕跡，村里六畜興旺。答：“幾近”是幾乎接近的意思，說明毒蛇、飛蟲差不多被吃光，但沒有絕跡，這體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。（2）村干部還告訴記者，可能是現(xiàn)在環(huán)境的惡化以及一些人為的捕殺，這兩年來鷺鳥越來越少了。答：“可能”表示估計(jì)、推測(cè)，說明了鷺鳥數(shù)量減少的原因，但不是絕對(duì)肯定，這體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。3、牛刀小試。試說說“（趙州

3、橋的的橋拱）在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱”中的加點(diǎn)詞有何作用？答：（二）第二種題型：句中的加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？（二）第二種題型：句中的加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？1、答題模式講解：不能。因?yàn)椤ㄏ扰浜蠈?shí)際語境說說加點(diǎn)詞意思和所要表達(dá)的內(nèi)○1○2容），若刪去，就變成……的意思，不符合實(shí)際，“xx”（加點(diǎn)詞）體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。2、例題展示。（下面句子中的加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？）（1）旅人橋可能是有記載的最早的石拱橋了。答：不能；因

4、為“可能”是估計(jì)、推測(cè)的意思，“最早”在時(shí)間上加以限制，它們是對(duì)○1○2旅人橋的最早出現(xiàn)的情況進(jìn)行推測(cè)，但并不是絕對(duì)的，若刪去，就肯定旅人橋是第一個(gè)出現(xiàn)的，不符合實(shí)際，“可能”和“最早”，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。（2）每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量。答：不能；因?yàn)椤蔼?dú)立”說明了不依靠其他拱圈也能自立，表明就算其中一道壞了，○1○2其他各道不致受到影響，若刪去，就表明如果一道壞了，必然會(huì)影響其他各道，不符合實(shí)際，3▲▲▲▲補(bǔ)充介紹限制性的

5、詞語。補(bǔ)充介紹限制性的詞語。1、表限定時(shí)間：已經(jīng)、一直、早已、一向、漸漸等。2、表限定程度；最、比較、幾乎、相當(dāng)、很、尤其、稍微、更加等。3、表估計(jì)或推測(cè)：大約、可能、左右等。4、表限定數(shù)量：多、有余、很少等5、表限定范圍；全、都、大部分、總共、少數(shù)等。6、表頻率的詞語：屢次、往往、常常、經(jīng)常、通常、總是、有時(shí)”等。7、表質(zhì)地的詞語：軟、硬、三、賞析平實(shí)和生動(dòng)的說明語言。三、賞析平實(shí)和生動(dòng)的說明語言。（一）兩者的概念。（一）兩者的概念。

6、1、所謂“平實(shí)”，就是抓住事物的特點(diǎn)，用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)的語言，對(duì)事物的形狀、構(gòu)造、性能等加以解說，不必加修飾或描寫，只需明白如話地寫出來即可。（采用此類語言來寫的說明文，叫“平實(shí)說明文”其語言特點(diǎn)是：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)。）2、所謂“生動(dòng)”，就是借助描寫、記敘等表達(dá)方式，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，對(duì)事物進(jìn)行具體形象的描寫。（采用此類語言來寫的說明文，叫“科學(xué)小品文”或“文學(xué)性的說明文”，其語言特點(diǎn)是：準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)。）（二）兩者在考試中

7、的題型。（二）兩者在考試中的題型。1、試舉例比較分析第段和第段（或某一段中哪幾句話）的語言特點(diǎn)。（區(qū)分平實(shí)語言和生動(dòng)語言的特點(diǎn)。）2、從修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、句式等角度中任選一個(gè)角度，以全文（第段）為例，分析該段的語言特點(diǎn)。（此類題目是賞析說明語言的形象生動(dòng)性，富有感染力。（此類題目是賞析說明語言的形象生動(dòng)性，富有感染力。）（1）修辭：運(yùn)用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法，使說明語言的形象生動(dòng)性，有氣勢(shì)，富有感染力。（2）表達(dá)方式：

8、記敘、描寫（準(zhǔn)確、形象生動(dòng)的動(dòng)詞、形容詞）使說明更具體形象生動(dòng)；議論抒情則可以準(zhǔn)確地概括說明對(duì)象的特點(diǎn)，突出全文（某段）的中心，加深讀者對(duì)內(nèi)容的理解，加強(qiáng)文章的感染力。（描寫、議論、敘述經(jīng)常配合使用。）●●答題模式：這篇文章（某段）綜合運(yùn)用（從“記敘、描寫、抒情、議論”選擇）的表達(dá)方式，如……（具體的例子），使說明更準(zhǔn)確、形象生動(dòng)，突出全文（某段）的中心，加深讀者對(duì)內(nèi)容的理解，加強(qiáng)文章的感染力。（3）表現(xiàn)（寫作）手法：動(dòng)靜結(jié)合法、虛實(shí)結(jié)