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文檔簡介
1、在知識經(jīng)濟時代,隱性知識在社會發(fā)展中占據(jù)著非常重要的位置。隱性知識對于個體的認識與實踐都具有非常重要的影響,隱性知識既能促使個體對事物進行深層次的認識,又能指導個體的實踐。因此,如果將個體隱性知識進行顯性化,那么這將對個體、組織甚至是整個社會產(chǎn)生重要的價值。首先,個體隱性知識的顯性化不僅僅可以幫助個體更加清晰地認識到自身所擁有的知識,重新修正其原有的認知結(jié)構(gòu),而且能夠促進個體進行更深層次的學習。其次,個體隱性知識屬于組織知識管理的一部分
2、重要內(nèi)容,如果能將個體的隱性知識顯性化,那么將會也給組織創(chuàng)造更大的價值,同時還能幫助個人更好地完善地其自身的知識管理體系。最后,從整個社會的角度來看,個體隱性知識其實是個體長期性積累的經(jīng)驗、技巧、價值觀等,它也屬于整個社會的一筆隱性財富,如能將其顯性化將會給整個社會帶來無法估計的價值。本文主要是從內(nèi)隱學習的視角來闡述個體隱性知識的產(chǎn)生,并借用表征重述模型的思想來解釋個體隱性知識的顯性化過程。本文重點研究了四個方面的內(nèi)容:
3、首先,主要介紹了隱性知識的含義、特征、分類和結(jié)構(gòu)以及內(nèi)隱學習的相關(guān)理論知識,為后文奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
其次,從內(nèi)隱學習的視角來闡述個體隱性知識的產(chǎn)生機理,即聯(lián)結(jié)表征機制和層級表征機制。在聯(lián)結(jié)表征機制作用下產(chǎn)生的是范例型隱性知識,而在層級表征機制作用下產(chǎn)生就是抽象型隱性知識,并且分別舉了一個實例來闡述該機制。
再次,借用認知心理學的表征重述模型的思想來具體闡述個體隱性知識的顯性化。個體隱性知識顯性化主要包括
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