面向中學生的機器人課程視頻資源建設(shè)研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展,機器人技術(shù)逐漸從實驗室走進學校課堂,并被列為中學信息技術(shù)課程中的教學內(nèi)容,由此機器人技術(shù)便在教育領(lǐng)域得到了一次重大飛躍,許多中小學都在逐步開展各種形式的機器人教育。但是從國內(nèi)各省份機器人課程開展情況來看,只有極少數(shù)有條件的地區(qū)和學校將機器人教學納入了正規(guī)課堂教學。因此在教育信息化背景下,有效地建設(shè)和應(yīng)用面向中學生的機器人課程視頻資源,逐漸受到一線教師和教育專家的青睞,也將成為時代發(fā)展的必然。
  本論文的主

2、要工作如下:
  (1)分析了機器人實驗室建設(shè)的意義和應(yīng)該遵循的原則,并以重慶市忠縣拔山中學為例,根據(jù)學生層次和服務(wù)對象需求的不同,確定了相應(yīng)的機器人實驗室建設(shè)方案,形成了“理論教學與實踐操作相結(jié)合,以培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型復合人才為目標,囊括基本型實驗、綜合型實驗、創(chuàng)新型實驗等多層次”的機器人實驗教學體系。
  (2)基于教學理論和課程開發(fā)理論,提出了視頻課程資源建設(shè)的設(shè)計模式:教學設(shè)計、獲取視頻素材、編輯視頻素材、視頻的合成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論