銜接理論指導(dǎo)下的英漢口譯實(shí)踐——以2011年美國(guó)駐華大使駱家輝在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)演講為例.pdf

1、口譯作為一種跨文化交流的重要工具，口譯的質(zhì)量直接影響著交流的效果，在交流中扮演者舉足輕重的角色，為各種語(yǔ)言背景的交流者克服言語(yǔ)障礙。而譯文的連貫性是衡量口譯質(zhì)量評(píng)估的重要原則，其中銜接手段起著重要的作用。因此，本文希望借助銜接理論的成果通過實(shí)證研究來考察銜接理論及手段對(duì)英漢口譯的指導(dǎo)作用。
　　本文以銜接理論為基礎(chǔ)，以美國(guó)駐華大使駱家輝在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)演講為實(shí)證，研究銜接理論在英漢口譯實(shí)踐中的應(yīng)用，探究銜接策略在實(shí)踐中的作用。重點(diǎn)

2、研究重復(fù)，增補(bǔ)，及省略這三種策略對(duì)產(chǎn)生連貫譯文的作用。
　　美國(guó)駐華大使駱家輝在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)演講屬于一篇演說辭，演說辭作為一種特殊文體，具有群眾性和完整性的兩大突出特點(diǎn)，要求語(yǔ)言能夠引起聽眾共鳴，演說和講話一氣呵成，渾然一體，語(yǔ)篇銜接自然，才能便于聽眾理解，所以語(yǔ)篇銜接性對(duì)于此類文體的口譯尤為重要。
　　銜接策略中的詞匯銜接是本文研究的重點(diǎn)，重復(fù)手段在演說辭類文章的使用可以分為對(duì)主語(yǔ)的重復(fù)，對(duì)共同成分的重復(fù)；增補(bǔ)也可分為對(duì)