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1、原型理論作為當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于概念表征和結(jié)構(gòu)的一種學(xué)說,對詞義習(xí)得的心理機(jī)制具有很強(qiáng)的解釋力。與傳統(tǒng)的經(jīng)典范疇理論不同,原型理論認(rèn)為概念的表征是通過原型或?qū)嵗龑?shí)現(xiàn)的,而原型是具體的、個(gè)別的、形象的。人們通過將事物與原型進(jìn)行聯(lián)系比較來認(rèn)識新事物。同樣,二語學(xué)習(xí)者也是通過各種方式將新詞與已有詞匯產(chǎn)生聯(lián)系來有效地掌握新詞。雙解詞典由于有雙語釋義,可以看作是既有語言環(huán)境,又有認(rèn)知環(huán)境,有助于學(xué)習(xí)者全面深刻地掌握詞義。學(xué)習(xí)者既可通過英文釋義的原語
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