基于語(yǔ)料庫(kù)的同義詞辨析研究.pdf

1、基于語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行研究是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的一種新型研究方法。隨著電腦技術(shù)的飛速發(fā)展和大型機(jī)讀語(yǔ)料庫(kù)以及檢索軟件的出現(xiàn)，這種方法已經(jīng)越來(lái)越廣泛地被使用在各種不同層面、不同角度的語(yǔ)言研究中。本文試圖基于英語(yǔ)國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)（BNC）進(jìn)行英語(yǔ)同義詞辨析實(shí)證研究。本研究將辨析12組同義詞，它們是根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并采用WordNet軟件選擇的。本研究將對(duì)這些同義詞進(jìn)行語(yǔ)料庫(kù)檢索，分析它們?cè)贐NC中的索引行，并從詞頻分布、類(lèi)聯(lián)接、搭配和語(yǔ)義韻四個(gè)方面對(duì)它

2、們進(jìn)行辨析，旨在揭示每組同義詞的語(yǔ)言特點(diǎn)，并論證基于語(yǔ)料庫(kù)的研究方法在同義詞辨析中行之有效。本文將嘗試在詞匯教學(xué)方法方面有所創(chuàng)新，即：為教師和學(xué)習(xí)者提供一種嶄新的同義詞辨析方法，同時(shí)把語(yǔ)料庫(kù)和索引行引進(jìn)到課堂教學(xué)中將促使學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，從而有效地刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
　　 本文共分為五章。第一章是全文的引言，介紹了語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的歷史及其在中國(guó)的發(fā)展和研究成果，闡述了基于語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行同義詞

3、辨析研究的目的和重要性。第二章是文獻(xiàn)綜述，對(duì)與本研究相關(guān)的一些理論和研究進(jìn)行了一個(gè)綜述，包括：語(yǔ)料庫(kù)的作用、詞匯語(yǔ)法理論、同義詞的概念、語(yǔ)域分布、以及國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)類(lèi)聯(lián)接、搭配和語(yǔ)義韻研究的成果介紹。第三章是研究方法，首先講解了本研究所使用的英語(yǔ)國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)（BNC）的特點(diǎn)；然后說(shuō)明了本文的研究對(duì)象，即12組同義詞的選擇方法；最后依次介紹了語(yǔ)域分布、類(lèi)聯(lián)接、搭配和語(yǔ)義韻的研究步驟和方法。第四章是全文的主體，展示了語(yǔ)料庫(kù)檢索的定量研究結(jié)果，包