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文檔簡介
1、青島科技大學碩士學位論文基于語料庫的中國英語學習者同義詞使用情況研究姓名：康永杰申請學位級別：碩士專業(yè)：外國語言學及應用語言學指導教師：于潤梅20090612ACORPUSBASEDSTUDYOFCHINESEEFLLEARNERS’USEOFSYNONYMSABSTRACTSynonymdiscriminationcompetence，beingthedifficultandimportantpartofdepthvocabulary
2、knowledgeacquisition，iscriticaltOthequalityoflearners’languageoutputHoweveritishardtogetclearexplanationofsynonymouswordsonthebasisofintuitionandintrospection，orevenfromauthoritativedictionaries，onlytoleadtosemanticconfu
3、sionandmisuseThebestwayofknowingthelearners’competenceofsynonymdiscriminationistofocusontheiractualoutputThispaperbasedontheContrastiveInterlanguageAnalysis，aimstostudyChineseEFLlearners’useofsynonymsChineseLearners’Engl
4、ishCorpusisemployedtepresenttheChineselearners’languagecompetence，ortheinterlanguagecompetenceAdetailedandsystemicanalysisofthedifferencesintheuseofbiglargegreatandquiterather，ismadebetweenCLECandBNCThepresentresearchisc
5、omposedoffourproceduresFirstly，withtheassistanceofWordlistfunctionofWordSmithTool30，thefrequenciesofthenodewordsareextractedfromCLECandBNCThelog—likelihoodvalueisproducedtotestthestatisticalsignificanceofthedataobtainedA
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