中學(xué)學(xué)校漢語國際教育現(xiàn)狀和問題的調(diào)查與分析.pdf

1、漢語國際教育作為一項(xiàng)對外的漢語言教育工作，無論在海外還是我國國內(nèi)都進(jìn)發(fā)著無限的活力。我國政治地位的提升和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，共同助推漢語國際教育事業(yè)的發(fā)展，點(diǎn)燃了人們從事這項(xiàng)教育工作以及投身相關(guān)研究的熱情。
　　 近幾年來，我國中小學(xué)教育國際交流工作蓬勃開展，其他國家的儲(chǔ)備漢語人才的意識(shí)日益增強(qiáng)、行動(dòng)逐步跟進(jìn)，如“美國國務(wù)院NSLI-Y語言戰(zhàn)略生項(xiàng)目”，中小學(xué)校在漢語國際教育工作中承擔(dān)的責(zé)任是越來越重的，我國的中小學(xué)教育國際化勢必日

2、益加深。鑒于以上情況，中小學(xué)校的漢語國際教育現(xiàn)狀引起了筆者的關(guān)注。筆者對河北省石家莊市的情況進(jìn)行調(diào)查和分析，借此一窺我國內(nèi)陸欠發(fā)達(dá)城市在開展?jié)h語國際教育方面的現(xiàn)狀和存在的問題，以期可以補(bǔ)充現(xiàn)實(shí)資料。
　　 本文先通過文獻(xiàn)研究法，了解本選題的相關(guān)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，然后利用訪談?wù){(diào)查法收集獲取石家莊市中小學(xué)校的漢語國際教育現(xiàn)狀。
　　 石家莊市中小學(xué)校的漢語國際教育工作始于2003年，將近十年的漢語國際教育之路上，石家莊市在

3、克服位于內(nèi)陸的不利地理因素等客觀原因的同時(shí)，努力提高自身的教育教學(xué)水平并積極“請進(jìn)來”和“走出去”，逐步向教育國際化推進(jìn)。筆者對石家莊市中小學(xué)校的調(diào)查從學(xué)生、教育教學(xué)和管理三個(gè)方面開展，通過整理分析最終將其按照生源情況、培養(yǎng)情況和生活管理情況三部分來呈現(xiàn)。石家莊市在漢語國際教育方面存在的問題主要出現(xiàn)在生源的入學(xué)漢語水平參差不齊；專業(yè)的漢語國際教育師資不足；生源數(shù)量不穩(wěn)定；教師的教學(xué)疑難點(diǎn)的解決通路不暢等方面。對此，筆者分別給予了改善建議

4、：一方面增加“準(zhǔn)入”考試，這樣可以主動(dòng)把握生源的漢語水平；第二方面，在繼續(xù)保持被動(dòng)接收的政策的同時(shí)，主動(dòng)設(shè)置條件對外招生；第三，加強(qiáng)對現(xiàn)任漢語教師的繼續(xù)專業(yè)培訓(xùn)；第四，幫助中小學(xué)校與高校的教師和專家結(jié)成教學(xué)指導(dǎo)對子，打通問題解決通路。
　　 石家莊開展?jié)h語國際教育的經(jīng)驗(yàn)在與石市有相近客觀條件但國際交流成就落后的城市是有對比和推廣價(jià)值的。另一方面，石家莊市中小學(xué)校在漢語國際教學(xué)方面的水平還有待提高，筆者認(rèn)為有必要把現(xiàn)實(shí)發(fā)展情況連同