項目團(tuán)隊中的知識共享：從個人、文化、技術(shù)視角.pdf

1、知識共享是組織維持競爭優(yōu)勢的必要條件之一，項目團(tuán)隊中的知識共享能夠提高項目績效，有助于項目成功。與一般組織不同，項目團(tuán)隊具有目標(biāo)性、臨時性、多樣性和開放性等特征，項目成員進(jìn)行知識共享受到各個因素的影響。
　　本文基于社會認(rèn)知理論(SCT)構(gòu)建了一個項目成員知識共享行為的影響因素的理論模型，其中自變量包括個人、文化、技術(shù)因素等三個模塊，共九個因素，因變量分為知識貢獻(xiàn)行為和知識收集行為。采用問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，并利用結(jié)構(gòu)方程模型等方法對

2、模型進(jìn)行了驗證。
　　研究證實了自我效能、結(jié)果期望、面子、關(guān)系、系統(tǒng)質(zhì)量等因素對知識共享行為有顯著的影響，而且對知識貢獻(xiàn)行為和知識收集行為有差異化影響。其中，自我效能、結(jié)果期望、掙面子、情感性關(guān)系、義務(wù)性關(guān)系、系統(tǒng)質(zhì)量對知識共享行為的兩個因素均有顯著的正向影響;護(hù)面子、工具性關(guān)系對知識共享行為的兩個因素有顯著的負(fù)向影響;信息質(zhì)量對知識貢獻(xiàn)行為和知識收集行為沒有顯著的影響;自我效能對知識共享行為有正向影響，但也可通過結(jié)果期望的中介作