紀(jì)錄片《舌尖上的中國（一）》應(yīng)用于中高級(jí)視聽說課的教學(xué)設(shè)計(jì).pdf

1、視聽說教學(xué)以視聽說的教學(xué)模式將語言與文化教學(xué)融為一體，不僅能夠最大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，而且還能使他們從詞匯學(xué)習(xí)、口語表達(dá)到文化理解能力都能得到有效提高。因此，在對(duì)外漢語教學(xué)中如能采用合適的視聽說材料更能收到良好的教學(xué)效果。筆者通過研究現(xiàn)有教材發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前對(duì)外漢語教學(xué)中視聽說課教材的取材范圍十分有限，于是嘗試采用了《舌尖上的中國（一）》這部紀(jì)錄片作為教學(xué)資料，著重從語言教學(xué)與文化教學(xué)兼顧的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)通過紀(jì)錄片中介紹的中國傳

2、統(tǒng)主食——年糕、餃子，向?qū)W生講解關(guān)于這兩樣食物的文化知識(shí)以及與之相關(guān)的春節(jié)習(xí)俗。這項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)的主要目的是探求紀(jì)錄片形式的視聽說課程對(duì)文化傳播的影響，為對(duì)外漢語視聽說課程的教材選擇及相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)提供新的思路。
　　本文共分四大部分，各部分的主要內(nèi)容分別是：
　　緒論，這一部分主要介紹了對(duì)外漢語視聽說課程及教材的研究現(xiàn)狀。
　　第一章，選取視聽說課所需的紀(jì)錄片片段，并通過對(duì)片段語言的分析、文化內(nèi)容的分析以及對(duì)學(xué)生的調(diào)查了解