版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、述程結(jié)構(gòu)“V/A+得+程度補(bǔ)語”是漢語中很有特色的一種結(jié)構(gòu)式。其中有一類補(bǔ)語,如“要命、要死、可以、不行、驚人、嚇人、不得了、了不得”等,學(xué)界看法不一,有的學(xué)者認(rèn)為是準(zhǔn)副詞,也有學(xué)者把它們看為固化補(bǔ)語等等,鑒于其特殊性,本文詳細(xì)分析了它們的共性與差異,并且從句法、語義及語用角度全面考察這類述程結(jié)構(gòu),以期為對外漢語教學(xué)提供借鑒。
第一章是緒論部分。闡述了選題意義、研究現(xiàn)狀及本文研究所采用的理論方法和語料來源等。
2、 第二章在界定本文研究范圍的基礎(chǔ)上,對述語“V”、“A”進(jìn)行了較為全面的分類描寫,指出“V/A+得+程度補(bǔ)語”主要的句法功能是充當(dāng)謂語,并分析了其充當(dāng)賓語、定語、補(bǔ)語的情況。該結(jié)構(gòu)不同于粘合式述程結(jié)構(gòu),補(bǔ)語中一般不能出現(xiàn)賓語,但可用介詞“把”引介賓語或重復(fù)述語動詞的形式來表達(dá)。
第三章從語義和語用角度對“V/A+得+程度補(bǔ)語”做了全面考察,文中分析述語和“得”字結(jié)構(gòu)的語義,并指出“V/A+得+程度補(bǔ)語”表示的是主觀評價或感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 帶“得”字的述程結(jié)構(gòu)和述狀結(jié)構(gòu).pdf
- 外國學(xué)生程度補(bǔ)語句習(xí)得研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語帶“得”字的程度補(bǔ)語和狀態(tài)補(bǔ)語的糾葛研究.pdf
- 近代漢語可能補(bǔ)語賓語位移現(xiàn)象研究——從V得OC到V得CO.pdf
- 現(xiàn)代漢語狀態(tài)補(bǔ)語與程度補(bǔ)語研究.pdf
- 英語母語者漢語結(jié)果補(bǔ)語結(jié)構(gòu)習(xí)得研究.pdf
- 湖南長沙方言含程度補(bǔ)語的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)研究.pdf
- “得”字補(bǔ)語類型的習(xí)得難度研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語程度補(bǔ)語研究.pdf
- 歐美學(xué)生“得”字補(bǔ)語句習(xí)得研究.pdf
- 程度構(gòu)式“V得這么-那么A”及其否定式研究.pdf
- 結(jié)果補(bǔ)語可能式“V得-不C”及其不對稱現(xiàn)象研究.pdf
- 美國留學(xué)生習(xí)得程度補(bǔ)語的偏誤分析及教學(xué)對策.pdf
- 土耳其學(xué)生漢語補(bǔ)語習(xí)得研究.pdf
- “得”字補(bǔ)語句考察及留學(xué)生“得”字補(bǔ)語句偏誤分析.pdf
- 程度構(gòu)式“V得這么-那么A”及其否定式研究_14396.pdf
- 程度補(bǔ)語“極”、“透”、“死”、“壞”個體研究.pdf
- 能性述補(bǔ)結(jié)構(gòu)“V得-不了”研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語結(jié)果、程度、可能補(bǔ)語研究.pdf
- 后置極限義程度補(bǔ)語“不行”考察.pdf
評論
0/150
提交評論