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1、寫(xiě)作是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)組成部分,是一門(mén)培養(yǎng)留學(xué)生“寫(xiě)”的能力的課程。但在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,存在著留學(xué)生不知道怎么寫(xiě)作文、老師不知道該怎么教寫(xiě)作課的情況。留學(xué)生,尤其是需要參加HSK的學(xué)生,寫(xiě)作是一個(gè)必須掌握的技能。本文基于西北師范大學(xué)留學(xué)生中級(jí)寫(xiě)作課程,選取了留學(xué)生一個(gè)學(xué)期作業(yè)中的七十六篇作文,對(duì)留學(xué)生在漢語(yǔ)寫(xiě)作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,針對(duì)這些問(wèn)題提出了解決方法,并在實(shí)際課堂教學(xué)中做出了實(shí)踐。
本研究分為四個(gè)部分:第
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