團(tuán)隊內(nèi)情緒智力、員工效能感和工作績效的多水平研究.pdf

1、創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其它人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)

2、保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年月日導(dǎo)師簽名：簽字日期：年月日《羹囊，如，；_，，‘o▲r廠；f‘“薹爹爹參^r0IllIIrrflfrrlJfrllIIlllitrlff、t1944266組織結(jié)

3、能力和的研究也便成為一個非常熱門的研究方向。在團(tuán)隊中，員工人際互動過程中伴隨著情緒的相互感染，擁有較高情緒智力的人可以促進(jìn)產(chǎn)生積極的自我效能感，從而提高個體工作績效，同時，擁有良好團(tuán)隊情緒氛圍的團(tuán)隊其團(tuán)隊成員的集體效能感較高則可以提高集體效能感，從而提高團(tuán)隊績效。本研究突破以往學(xué)者僅基于組織中員工或管理者個體層面進(jìn)行團(tuán)隊研究的局限，同時對團(tuán)隊中個體和團(tuán)隊層面的“情緒智力一員工效能感一績效’’之間關(guān)系進(jìn)行研究，并建構(gòu)了一致的多水平模型。本

4、研究采用問卷調(diào)查法，使用由情緒智力量表、團(tuán)隊情緒氛圍量表、自我效能感量表、集體效能感量表、員工工作績效量表、團(tuán)隊工作績效量表組成的問卷，面向北京、上海、深圳、濟南、南京以及南昌等地企業(yè)不同類型團(tuán)隊的員工發(fā)放調(diào)查問卷。采用驗證性因素分析、回歸分析等統(tǒng)計方法驗證了本研究建構(gòu)的理論模型，并得到以下主要結(jié)論：1、在團(tuán)隊中，個體水平上的員工情緒智力、自我效能感、個體績效和團(tuán)隊水平上對應(yīng)的團(tuán)隊情緒氛圍、集體效能感、團(tuán)隊績效具有顯著的J下相關(guān)關(guān)系；2