天津市流動人口子女家庭教育問題分析及指導(dǎo)策略研究.pdf

1、近年來，天津市經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，對外開放，對內(nèi)搞活，吸引了大量流動人口來津務(wù)工經(jīng)商，今后隨著我國市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展和完善，人口流動的自由度還將大大加大。流動人口在規(guī)模不斷增大的同時，以家庭形式進(jìn)入城市的趨勢也日益明顯。作為流動人口家庭化的一個主要動因，流動人口子女教育問題日益受到人們的重視和關(guān)注。在流動人口子女教育中，家庭教育無疑是最為關(guān)鍵和基礎(chǔ)的，但就目前現(xiàn)狀而言，由于諸多因素的限制，流動人口子女家庭教育中還存在著一些不容忽視的問題。

2、本文就此問題展開實證性研究，綜合運用了文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查、參與式觀察、訪談等多種方法，對流動人口子女家庭教育問題進(jìn)行研究與探索，并據(jù)此提出具有針對性的家庭教育指導(dǎo)策略，以期推動天津市流動人口子女家庭教育的健康發(fā)展。 全文共分五部分。第一章緒論部分扼要介紹了本文的寫作初衷，對我國流動人口子女教育問題的已有研究成果進(jìn)行了梳理，闡明了本文的研究意義，介紹了本文的主要研究方法并對相關(guān)核心概念予以界定。第二章分別從家庭教育背景、家庭教育觀念

3、、家庭教育內(nèi)容、家庭教育方式和親子關(guān)系幾方面描述了天津市流動人口子女家庭教育的現(xiàn)狀。第三章對流動人口子女家庭教育過程中存在的問題進(jìn)行了剖析，探討了影響流動人口子女家庭教育的若干因素，具體包括家庭內(nèi)部因素、外部環(huán)境因素和社會制度因素等三個方面。第四章從政府宏觀層面和家庭教育工作者微觀層面提出了化解流動人口子女家庭教育問題的指導(dǎo)策略，并重點探討了第二方面，即作為一個家庭教育理論工作者應(yīng)該如何對流動人口子女家庭教育問題進(jìn)行指導(dǎo)。第五章結(jié)語部分