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文檔簡介
1、在解決流動人口子女教育問題上，我國政府嘗試著通過各種努力、各種渠道、采取了各種措施來解決好就學(xué)問題，并分別在1996年、1998年、2003年針對這一問題先后頒布了三個中央政策，并在許多政策文件中頒布了許多規(guī)定來解決這一問題。各地方政府也在中央政策的指導(dǎo)下，根據(jù)各地實際情況頒布了當(dāng)?shù)氐牧鲃尤丝谧优逃?。但是，近幾年來，流動人口子女的教育問題始終沒有得到最有效地解決，始終受到諸多體制上和制度上的阻礙。政策的科學(xué)性和合理性、政策的有效執(zhí)
2、行對于政策問題的解決起到至關(guān)重要的作用，我們有必要通過對流動人口子女教育的全面認(rèn)識、通過對政策和政策執(zhí)行的全面分析，來了解這一問題懸而未決的真正原因，找到我們解決這一問題的努力方向。 本文首先分析流動人口子女教育問題出現(xiàn)的背景，認(rèn)識它背后的社會因素；然后，對這一問題存在的影響作進(jìn)一步的闡明，了解它對于整個社會和流動人口子女個體都存在哪些影響；著重對流動人口子女教育政策作時間上的梳理和趨勢的總結(jié)，并對政策存在的弊端以及由此帶來的政
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