2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:回顧國內(nèi)外骨科??谱o(hù)士、護(hù)士核心能力指標(biāo)體系構(gòu)建的相關(guān)文獻(xiàn)及骨科護(hù)理理論指導(dǎo)原則下,構(gòu)建適合我國骨科??谱o(hù)士發(fā)展現(xiàn)狀的骨科??谱o(hù)士核心能力評價指標(biāo)體系,為骨科??谱o(hù)士的培訓(xùn)、考核、評價提供參考,促進(jìn)骨科專科護(hù)理的發(fā)展。
  方法:(1)通過文獻(xiàn)研究、課題組討論、專家訪談形成了骨科專科護(hù)士核心能力評價指標(biāo)草案;(2)通過德爾菲法對重慶、北京、江蘇等地的21所三級甲等醫(yī)院的35名專家進(jìn)行了2輪咨詢,對15位專家提出的66條建議進(jìn)

2、行分析,并利用權(quán)威系數(shù)、均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)、協(xié)調(diào)系數(shù)對專家的權(quán)威性、專家意見集中程度、專家對各級指標(biāo)的協(xié)調(diào)程度進(jìn)行了統(tǒng)計分析。(3)對專家進(jìn)行第3輪咨詢,運(yùn)用層次分析法構(gòu)建兩兩比較判斷矩陣對各級評價指標(biāo)的相對重要性進(jìn)行了賦值打分定量化研究,計算各指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)及組合權(quán)重,同時對構(gòu)建的判斷矩陣進(jìn)行了一致性檢驗(yàn)。
  結(jié)果:通過3輪專家咨詢,經(jīng)課題小組討論后,對各級指標(biāo)進(jìn)行重新整理分類,增加、刪除和修改相應(yīng)指標(biāo),共采納專家意見54

3、條,構(gòu)建了骨科??谱o(hù)士核心能力評價指標(biāo)體系包括4個一級指標(biāo)、14個二級指標(biāo)、72個三級指標(biāo),并運(yùn)用層次分析法確定了各級指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)。各級指標(biāo)的專家意見集中程度分析結(jié)果顯示,每個指標(biāo)的重要性賦值均數(shù)均超過3.5,且變異系數(shù)均小于0.25,有66.7%的指標(biāo)滿分比超過50%,各專家的意見集中程度高。各級指標(biāo)的專家協(xié)調(diào)程度分析顯示,一級、二級、三級指標(biāo)的協(xié)調(diào)系數(shù)分別為0.390、0.324、0.308,卡方檢驗(yàn)P值均<0.05,具有統(tǒng)計學(xué)意

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