考試質(zhì)量評(píng)估體系研究.pdf

1、考試作為教學(xué)效果的有效手段，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。通常人們只重視考試結(jié)果而缺乏對(duì)考試結(jié)果的分析以及對(duì)考試質(zhì)量的綜合評(píng)估。按照教育測(cè)量學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)理論對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析處理，可以全面了解和評(píng)價(jià)考試情況，反饋考試命題、教學(xué)等方面的信息，對(duì)于改革教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量具有非常重要的意義?？荚囐|(zhì)量評(píng)估涉及數(shù)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)等學(xué)科，公式繁雜，數(shù)據(jù)繁多，加之近年來(lái)高校擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量龐大，此項(xiàng)工作量巨大?？荚囐|(zhì)量評(píng)估體系的研究是本

2、文的重點(diǎn)。 本文主要從理論和實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面研究考試質(zhì)量評(píng)估體系。理論上的研究從基礎(chǔ)數(shù)據(jù)一學(xué)生考試成績(jī)著手，介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)常規(guī)指標(biāo)：平均分、最高分、最低分、全距、中位數(shù)、眾數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等基本概念及對(duì)評(píng)估考試質(zhì)量的相關(guān)意義，然后介紹了檢驗(yàn)考試成績(jī)正態(tài)分布的方法，進(jìn)而討論檢驗(yàn)考試的難度、區(qū)分度、信度、效度的統(tǒng)計(jì)方法。實(shí)現(xiàn)上的研究，以Linux操作系統(tǒng)為平臺(tái)，利用編程語(yǔ)言PHP和數(shù)據(jù)庫(kù)PostgreSQL的有關(guān)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)考試質(zhì)量進(jìn)行評(píng)