基于溝通開放性的高校體育教師工作滿意度研究.pdf

1、本研究以我國部分省市的267名高校體育教師為研究對象，對其知覺的溝通開放性和工作滿意度進(jìn)行了調(diào)查。溝通開放性的測量采用Virginia＆Ronald（2005）編制的溝通開放性問卷，工作滿意度的測量采用中國科學(xué)院心理研究所編制的工作滿意度問卷，兩份問卷均采用Likert五點計分。對調(diào)查所得到數(shù)據(jù)利用SPSS14.0軟件進(jìn)行描述性統(tǒng)計、相關(guān)和回歸分析，考查高校體育教師知覺的溝通開放性、工作滿意度現(xiàn)狀以及二者之間的關(guān)系。 主要研究結(jié)

2、果如下： 1、我國高校體育教師知覺的溝通開放性屬中等水平，其中在溝通開放性的6個維度中下級對反饋的反應(yīng)性、下級主動詢問得分較高，而上級對反饋的接受性、上級對反饋的反應(yīng)性、上級主動詢問得分較低；我國高校體育教師工作滿意度處于中等水平，表明高校體育教師對工作還是基本滿意的。在工作滿意度的11個維度中福利待遇、工作報酬兩個維度得分最低，而工作認(rèn)可度、工作關(guān)系兩個維度得分較高。 2、不同年齡和學(xué)歷的高校體育教師在溝通開放性上存在

3、差異。年齡處于31-40歲的體育教師溝通開放性得分最高；學(xué)歷越高的高校體育教師溝通開放性也越高。不同婚姻狀況、年齡、學(xué)歷、工齡和職稱的高校體育教師在工作滿意度上存在差異。已婚的高校體育教師的工作滿意度高于未婚教師；31-40歲年齡段的體育教師工作滿意度最高；學(xué)歷方面，工作滿意度上的得分從高到低的順序依次是博士后>博士>碩士>本科>大專及以下；工齡越長的高校教師，工作滿意度也越高；職稱在工作滿意度上得分的高低順序是教授>副教授>講師>助教