聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練在普通高中英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用.pdf

1、在第二語言習(xí)得及其學(xué)習(xí)策略研究的長期影響下，人們于上世紀(jì)90年代起，開始在課堂中系統(tǒng)地進(jìn)行有關(guān)聽力學(xué)習(xí)策略方面的訓(xùn)練。作為一種新興的教學(xué)模式，聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練在提高學(xué)習(xí)者的聽力水平和策略使用意識(shí)等方面的價(jià)值，已日漸為人們所認(rèn)識(shí)。世紀(jì)之交的基礎(chǔ)教育普通高中英語課程改革，也將“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，來幫助他們形成自主學(xué)習(xí)能力”作為一項(xiàng)重要的教學(xué)原則。本次研究正是在這一理論與實(shí)踐的背景之下，力圖通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的個(gè)案，較為全面和深入地檢驗(yàn)

2、聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練在我國普通高中英語聽力教學(xué)中的成效。研究在對(duì)聽力理解以及策略訓(xùn)練等進(jìn)行相關(guān)理論與實(shí)證闡釋的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了一種針對(duì)目前我國高中階段的明晰、滲透式的聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式。研究者將這種訓(xùn)練模式融合到了本次實(shí)驗(yàn)研究的全程，在嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，依次取得如下成果： 1.和傳統(tǒng)教法相比，聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練能夠較大地提高學(xué)習(xí)者的聽力理解水平。實(shí)驗(yàn)班在整個(gè)研究進(jìn)程中，呈現(xiàn)出一種由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的態(tài)勢，和對(duì)照班在聽力水平上的差

3、距在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)有所擴(kuò)大。 2.和傳統(tǒng)教法相比，聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練能夠較大地提高學(xué)習(xí)者使用聽力學(xué)習(xí)策略的意識(shí)。從定量數(shù)據(jù)上看，策略訓(xùn)練幫助學(xué)習(xí)者從整體上提高使用聽力學(xué)習(xí)策略的水平，尤其對(duì)于元認(rèn)知策略和認(rèn)知策略的訓(xùn)練效果較好；而定性數(shù)據(jù)從學(xué)習(xí)者使用策略的具體細(xì)節(jié)上，對(duì)上述研究結(jié)果也給予了一定程度的支持。 3.和傳統(tǒng)教法相比，聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練基本上能夠較大地改善學(xué)習(xí)者對(duì)于聽力學(xué)習(xí)的情感狀態(tài)。和對(duì)照班相比，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在聽力學(xué)習(xí)上

4、更加投入、對(duì)于上聽力課更感興趣，并且在測試聽力理解時(shí)，情緒顯得更加穩(wěn)定。 4.聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練能夠較大程度地幫助學(xué)習(xí)者克服聽力學(xué)習(xí)困難，不過與傳統(tǒng)教法相比，這種改善程度基本上沒有大小之分。聽力策略訓(xùn)練對(duì)于改善由語言學(xué)習(xí)能力的缺乏所引起的聽力困難有一定的優(yōu)勢，但在改善由外語語言水平的不足所引起的聽力困難上，優(yōu)勢并不明顯。 5.經(jīng)過聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的男、女學(xué)生在聽力水平和使用聽力學(xué)習(xí)策略的總體水平上，均高于未經(jīng)過聽力學(xué)習(xí)策略

5、訓(xùn)練的男、女學(xué)生，策略訓(xùn)練對(duì)于不同性別的學(xué)生都有效果。而無論接受策略訓(xùn)練與否，女學(xué)生在聽力水平和使用聽力學(xué)習(xí)策略的總體水平上都要高于男學(xué)生；其中，聽力水平上的差異不具有顯著性，而使用聽力策略的總體水平差異顯著。 從上述研究結(jié)果可以得出以下結(jié)論：聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練對(duì)于我國普通高中階段的英語聽力教學(xué)富有成效。該結(jié)論與國、內(nèi)外一些相關(guān)研究的結(jié)論基本一致，它再次證明了聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練較傳統(tǒng)教法所體現(xiàn)出來的優(yōu)越性，為策略訓(xùn)練與語言技能的有機(jī)