地方本科院校專業(yè)設(shè)置及優(yōu)化問題研究——以A高校為例.pdf

1、本文通過文獻研究法、歷史研究法和調(diào)查研究法等多種研究方法，分五部分對地方本科院校的專業(yè)設(shè)置問題進行了研究。 第一部分為緒論，主要介紹了研究的背景和意義、研究的現(xiàn)狀和研究的思路與方法，對本研究涉及的核心概念進行了界定。 第二部分：從專業(yè)布點、專業(yè)結(jié)構(gòu)布局目錄外專業(yè)設(shè)置、專業(yè)特色等方面對我國地方本科院校專業(yè)設(shè)置(主要是浙江省)的現(xiàn)狀進行了分析，對其專業(yè)設(shè)置發(fā)展態(tài)勢進行了闡述。 第三部分：從專業(yè)的學科門類、新專業(yè)、特色

2、專業(yè)、師范類與非師范類專業(yè)、本科與高職專業(yè)等角度對A高校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀進行了客觀地詮釋。 第四部分：對A高校專業(yè)設(shè)置存在問題進行了描述，對影響學校專業(yè)設(shè)置的內(nèi)因和外因進行了深入的剖析。第五部分：對優(yōu)化地方本科院校專業(yè)設(shè)置的原則、依據(jù)和對策建議等一系列問題進行了探討。 通過研究認為：地方本科院校要在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)自身的發(fā)展，其專業(yè)設(shè)置必須遵循適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的適應(yīng)性原則、突出特色、注重內(nèi)涵建設(shè)的重

3、點發(fā)展原則、與學科建設(shè)相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展原則和注重規(guī)模兼顧效益的和諧發(fā)展原則，以地方經(jīng)濟文化發(fā)展對人才的需求、學校的發(fā)展定位及自身的優(yōu)勢、學?，F(xiàn)有的教學資源狀況、國家及省主管部門對專業(yè)設(shè)置的要求為依據(jù)，努力做好以下四方面工作： (1)優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力； (2)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，建立專業(yè)的優(yōu)勝劣汰機制； (3)優(yōu)化課程體系建設(shè)，不斷深化對專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)； (4)深化校院兩級管理體制改革