童話素質(zhì)論.pdf_第1頁
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1、素質(zhì)教育是當(dāng)代中國教育的頭等大事,它著眼于開發(fā)人的潛能,以提高和完善人的內(nèi)在身心品質(zhì)為根本目的.兒童處于"人"的幼年時(shí)期,兒童素質(zhì)的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的基礎(chǔ).童話素質(zhì)的培養(yǎng)則是兒童素質(zhì)培養(yǎng)的核心.童話素質(zhì)是指人先天具有的自由幻想精神,并融合了時(shí)代性、民族性和游戲性的相對(duì)穩(wěn)定的主體性品質(zhì),它包括想象力、童話思維、童年精神和民族性格等四大要素.從小培養(yǎng)兒童的童話素質(zhì),主要有六個(gè)方面的意義:(1)思接千載,視通萬里,激活靈動(dòng)的詩意心靈;(2)有無

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