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文檔簡介
1、隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在全國迅速開展起來,截止到2009年,中國網(wǎng)球協(xié)會(huì)公布中國的網(wǎng)球人口高達(dá)810萬人。這一數(shù)字足以證明網(wǎng)球越來越趨于平民化,而高校擁有的師資力量、場地設(shè)施、運(yùn)動(dòng)氛圍等,為中國網(wǎng)球的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。高??梢哉f是中國網(wǎng)球發(fā)展的源頭,絕大多數(shù)網(wǎng)球愛好者都是在大學(xué)期間開展的網(wǎng)球課上才開始接觸到網(wǎng)球,體會(huì)網(wǎng)球的魅力。我院網(wǎng)球的開展在西北地區(qū)中,從師資力量、教學(xué)條件等方面,都處于領(lǐng)先地位,我院網(wǎng)球教學(xué)的研究對(duì)整
2、個(gè)西北地區(qū)網(wǎng)球教學(xué)的發(fā)展起著重要作用。
我院網(wǎng)球教學(xué)以基本技術(shù)教學(xué)為主,網(wǎng)球基本技術(shù)分為:正手擊落地球技術(shù)、反手擊落地球技術(shù)、正反手截?fù)艏夹g(shù)、發(fā)球技術(shù)?,F(xiàn)在高校網(wǎng)球教學(xué)也主要從這五大技術(shù)入手,但是忽略了一項(xiàng)起著關(guān)鍵作用的技術(shù):步法移動(dòng)技術(shù)。只有合理的、規(guī)范的掌握好步法移動(dòng)技術(shù),才能更加有效、合理的掌握網(wǎng)球的五項(xiàng)基本技術(shù),從而更好的掌握網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。網(wǎng)球正手、反手擊落地球技術(shù)是所有網(wǎng)球技術(shù)中最重要的一項(xiàng)基本技術(shù)。當(dāng)今網(wǎng)壇打法
3、偏重于底線技術(shù),具有代表性的人物為世界第一納達(dá)爾,以強(qiáng)有力的、超乎常人的穩(wěn)定性長居世界第一寶座。因此正手、反手擊落地球技術(shù)的好壞直接決定了網(wǎng)球技術(shù)的好壞。經(jīng)查閱相關(guān)資料,網(wǎng)球正手、反手擊落地球技術(shù)可以分為:步法移動(dòng)技術(shù)和原地?fù)羟蚣夹g(shù)這兩項(xiàng)基本技術(shù)。然而,傳統(tǒng)的網(wǎng)球正手、反手擊落地球技術(shù)教學(xué)順序是先教原地?fù)羟蚣夹g(shù),然后是步法移動(dòng)技術(shù),并且對(duì)于把教學(xué)的重點(diǎn)放在擊球技術(shù)上,忽略了步法移動(dòng)技術(shù)的重要性。
本文試圖改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,
4、把步法移動(dòng)技術(shù)放在首先學(xué)習(xí)的地位,并且制定相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、形成規(guī)范的學(xué)習(xí)模式,使學(xué)生充分掌握這一技術(shù),然后進(jìn)行正、反手擊球技術(shù)的學(xué)習(xí),最后經(jīng)過教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,來驗(yàn)證逆向教學(xué)順序的教學(xué)效果和可行性。
本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法、邏輯分析法、數(shù)理分析法、對(duì)比分析法等科研方法,對(duì)我校網(wǎng)球開展的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和概括,然后對(duì)我校網(wǎng)球正反手教學(xué)進(jìn)行調(diào)查、思考,總結(jié)出步法移動(dòng)在高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用,制定相應(yīng)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)劃,
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